三幼的意思、三幼的详细解释

三幼的解释

谓蚕三眠。 宋 陆游 《幽居初夏》诗：“妇喜蚕三幼，儿夸雨一犁。”原注：“乡中谓蚕眠为幼。”

词语分解

• 三的解释 三 ā 数名，二加一（在钞票和单据上常用大写“叁”代）：三维空间。三部曲。三国（中国朝代名）。 表示多次或多数：三思而行。三缄其口。 笔画数：； 部首：一； 笔顺编号：
• 幼的解释 幼 ò 年纪小，初出生的：幼儿。幼虫。幼苗。幼年。 小孩儿：幼教（刼 ）。幼师。扶老携幼。 对儿童爱护：“幼吾幼，以及人之幼。” 长老 笔画数：； 部首：幺； 笔顺编号：

专业解析

“三幼”是一个相对古雅且在现代汉语中较少使用的词汇，其核心含义指代周代宫廷教育体系中针对三类贵族子弟设立的早期教育机构或教育阶段。其具体释义如下：

1. 指代对象与教育制度： “三幼”特指周代宫廷为三类年幼贵族子弟设立的教育机构或教育阶段。这三类幼童分别是：

   • 王世子： 即王位继承人的嫡长子。
   • 群后之世子： 各诸侯国国君的嫡长子。
   • 卿大夫元士之适子： 卿、大夫、元士（高级官员）的嫡长子。 这种教育制度体现了周代严格的等级制度和贵族教育的早期化、系统化，旨在从小培养未来统治阶层所需的品德、礼仪和知识。

2. 词源与出处： 该词最早且最权威的记载见于儒家经典《周礼》（亦称《周官》），具体在《地官司徒·大司徒》篇中。原文记载了大司徒的职责之一是：“以保息六养万民… 三曰振穷，四曰恤贫，五曰宽疾，六曰安富。” 而在论述具体措施时，提到了对贵族子弟的教育安排，其中就包含“三幼”的概念。后世学者如东汉经学家郑玄在为《周礼》作注时，明确解释了“三幼”所指的具体对象。

3. 现代使用与意义： 在现代汉语中，“三幼”一词已基本不再用于日常交流或现代教育语境。它主要作为一个历史词汇或古语词出现，用于研究、描述或指代周代特定的贵族早期教育制度和文化现象。在当代，它可能偶尔出现在历史学、文献学、古代教育制度研究或引用古典文献的语境中。

引用参考：

• 《周礼·地官司徒·大司徒》： 这是“三幼”概念最原始的出处，是理解该词最根本的权威文献。
  • 来源： 中华书局点校本《周礼注疏》（ISBN: 9787101003061）或其他权威出版社出版的《十三经注疏》中的《周礼》部分。
• 郑玄《周礼注》： 东汉郑玄的注释是理解《周礼》的关键，他对“三幼”具体对象的解释具有极高的权威性。
  • 来源： 同上，见于《周礼注疏》中郑玄对相关段落的注解。
• 《汉语大词典》： 作为大型历史性汉语语文辞典，《汉语大词典》收录了“三幼”词条，并引用了《周礼》及郑玄注作为书证，提供了准确释义。
  • 来源： 汉语大词典出版社出版《汉语大词典》（ISBN: 9787543200302）或相关权威在线辞书数据库（如“汉典” zdic.net 或“国学大师” guoxuedashi.com，但需注意其引用最终源自纸质版词典）。

“三幼”是一个源自《周礼》的历史词汇，特指周代宫廷为王世子、群后之世子、卿大夫元士之适子这三类年幼贵族子弟设立的早期教育制度或机构。它反映了周代贵族教育的等级性和早期培养理念。在现代汉语中，它已不作为常用词，主要作为研究古代制度与文化的专业术语或古语词出现。其权威释义需参考《周礼》原文及郑玄注，或查阅《汉语大词典》等权威辞书。

网络扩展解释

“三幼”一词在不同语境中有两种解释，需结合具体使用场景判断：

一、蚕三眠（主要释义）

指蚕在生长过程中经历的第三次休眠期，属于古代农事术语。该释义源自宋代陆游《幽居初夏》诗句“妇喜蚕三幼，儿夸雨一犁”，其自注提到“乡中谓蚕眠为幼”。

• 背景：蚕一生会经历四次休眠蜕皮（称“四眠”），第三次休眠即“三幼”，标志着蚕进入成熟阶段，是古代农事活动的重要节点。
• 字义拆分：“幼”在此处并非指年龄小，而是方言中对“眠”的替代称呼。

二、第三幼儿园（非主流用法）

部分资料提到“三幼”可能指代某地区的第三幼儿园，如“海勃湾区第三幼儿园”等名称的简称。但此用法权威性较低，可能为地方性习惯称呼，需结合具体地名或上下文确认。

建议

若涉及文学作品或历史文本，优先采用“蚕三眠”释义；若为现代生活场景，可结合具体机构名称判断。

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