涵育的意思、涵育的详细解释

涵育的解释

涵养化育。《宋书·顾觊之传》：“夫圣人怀虚以涵育，凝明以洞照。” 唐 王维 《送秘书晁监还日本国》诗序：“乾元广运，涵育无垠。” 清 薛福成 《出使四国日记·光绪十七年正月十六日》：“盖我国家列圣相承，德威所暨，罔间内外，煦濡涵育，泽及羣萌。”

词语分解

• 涵的解释 涵 á 包容，包含：涵蓄。涵容。涵养（ａ．蓄积并保持，如“涵涵水源”；ｂ．指修养，如“他很有涵涵”）。包涵。蕴涵。海涵。 沉，潜：涵泳（水中潜行，喻深入体会）。涵淹。涵濡（浸渍，滋润）。 公路或铁路下
• 育的解释 育 ù 生养：育龄。节育。生儿育女。 养活：育婴。哺育。培育。抚育。养育。 按照一定的目的长期地教导和训练：德育。智育。体育。美育。教书育人。 笔画数：； 部首：月； 笔顺编号：

专业解析

“涵育”是汉语中一个具有文化厚度的复合词，其核心含义指通过潜移默化的方式培养、化育。《汉语大词典》将其定义为“涵养化育”，强调以浸润、包容的方式使人或事物逐渐成长。从构词角度分析，“涵”本义为水泽包容万物（《说文解字》释“涵”为“水泽多也”），引申为滋润、容纳；“育”则指生养、培育，二者结合后形成“在包容中滋养发展”的语义特征。

该词在古代文献中多用于教育领域，如《宋史·列传·卷八十七》记载“涵育人才，待其自胜”，体现通过环境熏陶培育人才的理念。现代汉语中，其应用范畴扩展至文化传承（如“涵育家国情怀”）、生态保护（如“涵育生物多样性”）等领域，均保留“长期滋养、自然培育”的语义内核。

教育部语言文字应用研究所《现代汉语规范词典》特别指出，该词具有“非强制性”和“持续性”两大语用特征，适用于需要强调润物无声培育过程的语境。在语体色彩上，“涵育”属于书面雅语，常见于政论、学术及文化论述中，与“培养”“教育”等近义词相比，更突出系统化、生态化的培育维度。

网络扩展解释

“涵育”是一个汉语词语，读音为hán yù，其含义和用法可综合多个来源进行解析：

1. 基本释义

• 涵养化育：指通过包容、滋养的方式促进事物的自然成长，强调潜移默化的培育过程（ ）。
• 培养与教育：现代语境中多用于描述对人的品德、能力或文化的系统性培养，如“涵育人才”“涵育良好品质”（）。

2. 出处与古典引用

• 古籍溯源：最早见于《宋书·顾觊之传》：“圣人怀虚以涵育，凝明以洞照”，体现道家“虚怀若谷”的教化理念（）。
• 唐诗中的运用：王维在《送秘书晁监还日本国》诗序中以“乾元广运，涵育无垠”形容天地对万物的滋养（）。

3. 现代应用场景

• 教育领域：如“涵育学生全面发展”，强调通过耐心引导激发潜能（）。
• 文化与社会：例如“正义感需制度涵育”（），指社会机制对价值观的培育作用。
• 个人修养：作为人名时，寓意包容、博学与德性培养（ ）。

4. 近义词与关联概念

• 近义词：涵养、化育、培育、熏陶。
• 反义词：摧残、压制。
• 相关成语：如“作育人材”“果行育德”（）。

“涵育”兼具传统哲学内涵与现代教育意义，既指自然界的化育之力，也强调人文领域的主动培养。如需更深入的古籍例证或使用案例，可参考《宋书》、王维诗文等来源（）。

别人正在浏览...