候教的意思、候教的详细解释

候教的解释

敬候指教。请柬上常用的套语。 李劼人 《死水微澜》第五部分十二：“天气很热的一天，新泰厚票号请客，并且是音尊候教。”

词语分解

• 候的解释 候 ò 等待：等候。候车室。候选人。守候。候补。候场。候审。候诊。 看望，问好：伺候。问候。 时节：时候。气候。候鸟。候虫。 事物在变化中的情状：火候儿。症候。 古代把五天称为“一候”，现气象学上仍沿
• 教的解释 教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 使，令：风能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。 学 教 ā 传授：教课。你教给我做。 学 笔画

专业解析

“候教”的汉语词典释义

一、词源与结构

“候教”为文言色彩浓厚的谦辞，由“候”（等候）与“教”（教导、指教）复合而成，字面意为“等候您的教导”。其核心语义强调主动、恭敬地等待对方给予指导或意见，常见于书面语及正式场合的交际用语。

二、基本释义

1. 谦辞表达请教意愿

   指说话人主动请求对方指教，隐含对受话人学识或地位的尊重。

   例： “拙文初成，亟待先生候教。”（意为：文章刚写完，迫切等待您的指教。）

   来源： 《现代汉语词典》（第7版）商务印书馆，2016年，详见纸质版“候教”词条。

2. 礼节性邀约用语

   用于邀请对方时，表示“恭候您的光临指导”，常见于请柬或正式邀约。

   例： “明日寒舍设宴，敬候教。”（意为：明天家中设宴，恭敬等候您莅临指导。）

   来源： 《汉语大词典》（汉语大词典出版社，1994年），释义参考“候”字条目下复合词用例。

三、用法特征

• 主宾关系明确：主语为请求方（谦卑方），宾语为受尊敬方。
• 语境正式性：多用于书信、学术讨论、文化场合，极少见于口语。
• 情感色彩：传递谦逊、诚恳的态度，体现传统礼仪文化中的尊卑有序。

四、现代使用场景

当代仍用于学术交流（如论文致谢）、文化活动邀约（如书画展请柬）及传统礼仪文书，但使用频率渐低，多见于特定文化圈层或仿古文体。

例证来源： 北京大学中文系语料库（CCL）中近代文献用例分析，如梁启超书信集。

权威参考依据

1. 《现代汉语词典》（第7版），中国社会科学院语言研究所编，商务印书馆。
2. 《汉语大词典》，罗竹风主编，汉语大词典出版社。
3. 北京大学中国语言学研究中心CCL语料库（公开检索平台）。

网络扩展解释

“候教”是一个汉语词汇，主要包含以下两种含义和用法：

1. 作为敬辞，用于正式邀请
   常见于请柬或邀请函中，表示“恭候指教”，表达对受邀者的尊重和期待。例如：

   • 《儒林外史》中写道：“明日湖亭一巵小集，候教！胡缜拜订。”
   • 李劼人《死水微澜》提到：“新泰厚票号请客，并且是音尊候教。”
     这类用法多用于宴客、会议等正式场合，是传统社交礼仪中的常见套语。

2. 作为成语，表示虚心求教
   字面意为“等待教诲”，指学生或后辈以谦逊态度期待师长指导。例如：

   • 学生向老师请教问题后，可表示“静候教诲”。
     此含义更强调学习者的主动性和谦卑态度。

补充说明

• 近义词：聆教、请教、恭候赐教。
• 使用场景：现代语境中，第一种用法更为常见，尤其在书面邀请中；第二种用法则多见于文学或较正式的交流。
• 例句：
  “本星期日下午在舍下候教。”
  “课间时，教官教我们跑步走。”（此处为日常教学场景，非固定搭配用法）

若需进一步了解历史典故或具体文献中的用例，可参考《儒林外史》等古典作品。

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