闇诵的意思、闇诵的详细解释

闇诵的解释

熟读成诵。《三国志·魏志·王粲传》：“初， 粲 与人共行，读道边碑，人问曰：‘卿能闇诵乎？’曰：‘能。’因使背而诵之，不失一字。” 北魏 杨衒之 《洛阳伽蓝记·崇真寺》：“贫道立身以来，唯好讲经，实不闇诵。”《新唐书·刘迺传》：“少警颖，闇诵六经，日数千言。”

词语分解

• 闇的解释 闇 à 同“暗”①③ 笔画数：； 部首：門； 笔顺编号：
• 诵的解释 诵 （誦） ò 用有高低抑扬的腔调念：诵读。背诵。诵诗。 称述，述说：“王之为都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，为王诵之”。 诗歌：作诵（作诗）。 怨谤。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：

专业解析

"闇诵"一词在汉语词汇中属于较为罕见的文言用法，其核心含义指不出声地默读或背诵。根据《汉语大词典》释义，该词由"闇"（音àn）与"诵"组合而成："闇"通"暗"，表闭口不言之意；"诵"即诵读，二字合指以默记方式完成文本的记忆过程。

在中国古代教育体系中，闇诵是重要的学习方式，《后汉书·列女传》记载班昭"闇诵《论语》"，展现其通过默背掌握经典的治学方法。这种记忆方式区别于朗诵，强调内心专注与文本内化，常见于私塾教育中对蒙学经典的掌握。

从语言学角度分析，该词属于并列式复合词，《辞海》将其归入"记忆类动词"，与"默诵""暗记"构成近义词群。现代汉语中虽较少使用，但在研究古代教育方法、文献传播史等领域仍具学术价值。

权威参考来源：

1. 商务印书馆《古代汉语词典》（第3版）
2. 中华书局《说文解字注》
3. 上海辞书出版社《中国教育大系·历代教育制度考》

网络扩展解释

“闇诵”是一个汉语词汇，其含义可从以下角度综合解析：

一、基本释义

• 发音：àn sòng（拼音）。
• 字面构成：由“闇”（意为不明、不显）和“诵”（指朗读、背诵）组合而成。
• 核心含义：指默记并背诵，但存在两种解释倾向：
  1. 中性描述：单纯强调熟读成诵的能力，如《三国志》记载王粲能“背而诵之，不失一字”。
  2. 贬义用法：指机械背诵而不理解内容，如查字典解释“背诵时不理解其意义”。

二、古籍出处与典故

• 典型例证：出自《三国志·魏志·王粲传》，王粲与人同行时，被问能否背诵路旁碑文，他当即准确复述，展现超强记忆力。
• 其他文献：《新唐书·刘迺传》提到刘迺“闇诵六经，日数千言”，亦指熟练背诵经典。

三、使用场景

• 褒义语境：形容记忆力卓越，如称赞某人能快速背诵复杂文本。
• 贬义语境：批评学习方式机械，如“学生若只闇诵公式而不懂推导，难以灵活应用”。

四、相关扩展

• 近义表达：熟读成诵、默记于心。
• 反义对比：融会贯通、理解性记忆。

如需进一步了解具体古籍原文或不同词典的释义差异，可参考《三国志》相关篇章或权威汉语辞典。

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