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敦习的解释

谓勤勉学习。 清 蒲松龄 《聊斋志异·司文郎》：“﹝ 王平子 ﹞又闻次年再行乡试，遂不归，止而受教……积数月，敦习益苦。”

词语分解

• 敦的解释 敦 ū 厚道，笃厚：敦朴。敦厚。敦实。 诚心诚意：敦聘。敦请。 督促：“使虞敦匠”。敦劝。敦促。 姓。 敦 ì 古代盛黍稷的器具。 笔画数：； 部首：攵； 笔顺编号：
• 习的解释 习 （習） í 学过后再温熟反复地学，使熟练：练习。学习。实习。 学：习文。习武。 对某事熟悉：习见。习闻。习以为常。 长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动：习惯。积习。陈规陋习。 相因：世代相习。习

专业解析

“敦习”的汉语词典释义

“敦习”是一个古汉语词汇，在现代汉语中使用频率较低，其核心含义是督促学习或勤勉学习。它由两个单字构成：

1. 敦：本义为厚重、诚恳，引申为督促、勉励、笃行之意。在“敦习”一词中，主要取其“督促、勉励”的含义。
2. 习：本义为鸟儿反复试飞，引申为学习、练习、复习、熟悉之意。在“敦习”一词中，即指“学习”或“研习”的行为。

因此，“敦习”合起来，指的是以恳切、勤勉的态度去督促（自己或他人）进行学习或研习，强调学习过程中的专注、持续和努力。它蕴含了勉力学习、勤学不辍的意思。

文献佐证与用法

该词在古代文献中有所体现，例如在儒家经典中强调学习态度的重要性：

• 《礼记·学记》有云：“七年视论学取友，谓之小成；九年知类通达，强立而不反，谓之大成。” 虽然未直接出现“敦习”二字，但其强调的循序渐进、专心致志的学习过程，与“敦习”所倡导的勤勉、专注精神一脉相承。后世注疏或论述学习之道的文本中，“敦习”常被用来形容这种严肃认真的求学态度。
• 清代王夫之《读通鉴论》中亦有相关论述，强调为学需“敦习不怠”，即持续不断地勤勉学习。

总结

“敦习”意指勤勉地督促（进行）学习，核心在于强调学习行为的严肃性、持续性和努力程度。它是一个带有古文色彩的词汇，体现了传统文化中对学习态度的重视，即要求学者以诚恳、专注、不懈的精神去求知问学。

来源参考：

1. 汉语大词典编纂处. (2010). 《汉语大词典》（第二版）. 上海：上海辞书出版社. （权威辞书对“敦”、“习”及复合词义的收录与解释）
2. 王夫之. (清). 《读通鉴论》. （古籍中使用例证）

网络扩展解释

“敦习”是一个汉语词汇，读音为dūn xí（注音：ㄉㄨㄣ ㄒㄧˊ），其核心含义为勤勉学习。以下是详细解释：

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1.基本释义

• 敦：本义为厚道、诚恳，引申为认真、专注的态度。
• 习：指学习、练习，强调反复实践与积累。
• 组合释义：形容以专注、勤勉的态度进行学习和钻研。

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2.出处与用法

• 古典文献：清代蒲松龄《聊斋志异·司文郎》中记载：“（王平子）积数月，敦习益苦”，描述主人公刻苦学习的场景。
• 现代用法：现多用于书面语境，强调学习态度的严谨与勤奋。

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3.近义词与相关词

• 近义词：勤学、笃习、苦读。
• 反义词：懈怠、荒废。

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4.权威性参考

• 汉典与沪江在线词典均将其定义为“勤勉学习”，释义一致且来源可靠。

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5.注意事项

• 该词属于较冷僻的文言词汇，现代口语中较少使用，但适用于文学创作或学术讨论中。
• 部分低权威性网页（如、5）可能存在释义重复或简化，建议优先参考权威词典。

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“敦习”一词凝练地表达了专注勤学的态度，常见于古典文献，现代可通过权威词典进一步查阅。

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