附学生员的意思、附学生员的详细解释
附学生员的解释
即附学生。 清 福格 《听雨丛谈》卷十二:“ 成化 四年五月,议准革去附学生员而不果。”参见“ 附学生 ”。
词语分解
- 附学的解释 .即附学生。 明 张居正 《请申旧章饬学政以振兴人才疏》:“又詔礼部沙汰天下生员,不许附学过於廪、增之数。”.旧时谓附入他人家塾读书。《醒世恒言·张孝基陈留认舅》:“ 过善 见儿子人材出众,性质聪明
- 生员的解释 封建科举制时代,在太学等处学习的人统称生员,唐代指在太学学习的监生,明清时代指通过最低一级考试,取入府、县学的人,俗称秀才详细解释.国学及州、县学在学学生。后指经本省各级考试取入府、州、县学学习者,
专业解析
附学生员是中国明清时期科举制度中的基础功名,指通过县试、府试但未取得廪膳生员资格的儒学生徒。该称谓源自《明史·选举志》,是地方官学"三等生员"制度中的末级,位列廪生、增生之后。据《中国教育制度通史·明代卷》记载,这类生徒虽可免除徭役,但不享受官府发放的膳食津贴,需自备学习资费。
《汉语大词典》将其定义为"附于诸生之末的学员",强调其候补性质。根据《中国科举制度研究》所述,附学生员约占地方官学总人数的60%,主要承担协助廪生完成祭祀礼仪、参与乡饮酒礼等辅助性工作。在学业考核方面,《明会典》规定他们需通过岁考方可晋级,若连续三次考核未过则会被革除学籍。
该制度在清代得到延续,《清史稿·选举志》记载雍正年间曾推行"增广附学额",将附学生员作为科举人才储备的重要来源。现代学者在《明清社会史论》中指出,这类生徒构成了士绅阶层的基础群体,在地方文教事务中发挥着承上启下的作用。
网络扩展解释
“附学生员”是明清科举制度中的一种生员(秀才)名目,通常简称为“附生”。其核心含义如下:
历史背景与定义:
- 起源于明代正统年间(1436-1449年),清代沿用此制。
- 指通过考试进入府、州、县学的学生,但未取得国家发放的廪膳补贴资格,属于生员中的最低等级。
层级划分:
- 廪膳生员(廪生):享有官府粮食津贴。
- 增广生员(增生):在廪生名额外扩招,无津贴。
- 附学生员(附生):初入学者或未晋级者,既无廪膳也无限额。
补充说明:
- 部分现代词典(如)将其解释为“跟随学生学习的人员”,可能与字面直译有关,但此用法缺乏历史依据,需以科举制度定义为准。
- 清代文献《听雨丛谈》记载,成化四年曾试图废除附生制度,但未成功。
建议需要深入研究的读者参考《明史·选举志》或《清史稿》等权威史料。
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