遐訓的意思、遐訓的詳細解釋

遐訓的解釋

前人的訓誡。 唐 崔行功 《贈太師魯國孔宣碑》：“ 墨 檢前蹤， 莊 放遺轍。於昭遐訓，允歸聖烈。”

詞語分解

• 遐的解釋 遐 á 遠：遐方。遐心。遐觀。遐迩（遠近）。遐舉（進行；遠揚）。遐想。 長久：遐齡。 筆畫數：； 部首：辶； 筆順編號：
• 訓的解釋 訓 （訓） ù 教導，教誨：訓誡。訓蒙（教育兒童）。訓迪（教誨開導）。教（刼 ）訓。培訓。 可以作為法則的話：家訓。 典式，法則：不足為訓。 解釋詞的意義：訓诂（解釋古書中的字、詞句的意義。亦稱“訓故

專業解析

"遐訓"是一個漢語複合詞，其核心含義可拆解為"遠代之教誨"或"古聖先賢的訓導"。該詞由"遐"（遠）與"訓"（教導）二字構成，在漢語體系中屬於典雅用語，常見於典籍文獻與學術論述。

從構詞法分析：

1. 遐：《說文解字》釋為"遠也"，既指空間距離的遙遠（如《詩經》"天作高山，大王荒之；彼作矣，文王康之。彼徂矣，岐有夷之行。子孫保之"鄭玄箋"遐，遠也"），也喻時間維度的久遠（《尚書·太甲》"若升高必自下，若陟遐必自迩"）。
2. 訓：《爾雅·釋诂》注"導也"，本義為教導規範（《周禮·地官》"掌道方志以诏觀事，掌道方慝以诏辟忌，以知地俗"鄭玄注"訓，謂禮俗禁忌"），後引申為具有典範意義的教導内容（《尚書·伊訓》"伊尹乃明言烈祖之成德，以訓於王"）。

在語義組合層面，"遐訓"多用於指代三類文化遺産： ① 上古聖賢的典籍教誨（如《文心雕龍·時序》"經典禮章，跨周轹漢，唐虞之文，其鼎盛乎"） ② 宗族世代相傳的祖訓（《顔氏家訓·序緻》"吾今所以複為此者，非敢軌物範世也，業以整齊門内，提撕子孫"） ③ 具有曆史價值的道德規範（朱熹《白鹿洞書院揭示》"竊觀古昔聖賢所以教人為學之意，莫非使之講明義理，以修其身"）

現代漢語應用中，該詞主要見於學術論著、曆史研究及文化傳承領域。例如在儒家經典研究論文中，常見"秉承先王遐訓"之類的表述，用以強調學術思想的淵源脈絡。在非物質文化遺産保護工作中，也用以指代需要傳承的古老技藝規範。

網絡擴展解釋

“遐訓”是一個漢語詞彙，其核心含義為前人的訓誡，主要出現在古代文獻中。以下是詳細解釋：

1.字義拆解

• 遐（xiá）：本義指“遠”或“長久”，如“遐迩”（遠近）、“遐齡”（高壽）。
• 訓（xùn）：指教導、訓誡，如“家訓”“遺訓”，也可引申為準則或規範。

2.詞語含義

“遐訓”指前人流傳下來的教誨或訓誡，強調曆史經驗對後世的指導意義。例如唐代崔行功在碑文中提到“於昭遐訓，允歸聖烈”，意為通過遵循先賢的訓導，成就聖人的功業。

3.用法與語境

• 多用於書面語或曆史文獻，如碑文、典籍等。
• 部分資料（如）提出“比喻言行感動遠方”的引申義，但此解釋未被權威詞典收錄，可能為現代引申或誤讀。

4.相關文獻

唐代崔行功的《贈太師魯國孔宣碑》是最早使用該詞的文獻之一，其中“遐訓”明确指向曆史先賢的教導。

5.注意點

若需引用該詞，建議以《漢典》等權威古籍解釋（即“前人的訓誡”）為準。其他引申義需結合具體語境謹慎使用。

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