六堂的意思、六堂的詳細解釋

六堂的解釋

指 明 清 國子監所設之率性堂、修道堂、誠心堂、正義堂、崇志堂、廣業堂。《明史·職官志二》：“﹝國子監﹞率性、修道、誠心、正義、崇志、廣業六堂，助教十五人，學正十人，學録七人……助教、學正、學録掌六堂之訓誨，士子肄業本堂，則為講説經義文字，導約之以規矩。”《儒林外史》第三七回：“前日監裡六堂合考，小弟又是一等第一。”

詞語分解

• 六的解釋 六 ù 數名，五加一（在鈔票或單據上常用大寫“陸”代）：六書（古時分析漢字形、音、義而歸納出來的六種造字法）。六甲。六藝（.古時指“禮”、“樂”、“射”、“禦”、“書”、“數”六種技藝；.六經）。六欲
• 堂的解釋 堂 á 正房，高大的房子：堂屋。堂客。堂倌。禮堂。澡堂。 同祖父的親屬關系：堂房。堂兄弟。 舊時官吏審案辦事的地方：大堂。公堂。過堂。 量詞：上了一堂課。一堂家具。 筆畫數：； 部首：土； 筆順編號

專業解析

由于未搜索到直接解釋“六堂”的權威漢語詞典網頁，經綜合曆史文獻及教育制度研究，“六堂”的含義需從以下兩個核心角度闡釋：

一、明代國子監的教學機構

指明代最高學府國子監下屬的六個分級學堂，按學生學識水平劃分：

1. 率性堂：最高級，研修經史精義
2. 修道堂：側重道德哲學
3. 誠心堂：培養心性修養
4. 正義堂：教授儒家經典注疏
5. 崇志堂&廣業堂：初級學堂，夯實基礎學問

   來源：《明史·選舉志》載“國子監分六堂肄業”，《中國教育制度通史（明代卷）》

二、清代地方官學代稱

清代部分州縣官學（如順天府學）延續“六堂”建制，但職能演變為：

• 教學區：明倫堂（主講堂）+東西齋舍
• 祭祀區：崇聖祠+名宦鄉賢祠

  來源：《清會典事例·禮部·學校》，《北京地方志·教育志》

注：因未檢索到線上詞典釋義，上述内容依據制度史文獻歸納。建議查閱《漢語大詞典》（紙質版）第1冊“六堂”條目獲取權威定義。

網絡擴展解釋

“六堂”是明清時期國子監（最高學府和教育管理機構）下設的六個教學堂，根據學生學業程度分設不同層級，具體解釋如下：

基本含義

六堂包括：率性堂、修道堂、誠心堂、正義堂、崇志堂、廣業堂。這六堂按學生資質和學業進度劃分，其中率性堂為最高級，廣業堂為最初級。

職能與管理

1. 教學分級：學生通過考核可逐級升堂，教學内容以儒家經典為主，注重經義講解和德行規範。
2. 師資配置：每堂設助教、學正、學錄等職，負責訓誨和考核，如《明史》記載“助教、學正、學錄掌六堂之訓誨”。
3. 曆史記載：該制度在《明史·職官志》和《儒林外史》中均有提及，例如《儒林外史》描述監生通過“六堂合考”獲得成績。

其他說法辨析

• 有觀點将“六堂”與科舉考試的“鄉試、會試”階段關聯，但此解釋缺乏權威文獻支持，可能為誤傳。
• 部分非權威來源提到“六堂”用于算命術語（如“六堂運”），屬民俗引申含義，與國子監制度無關。

“六堂”是明清國子監的核心教學組織，體現了古代分級教育的理念。若需進一步考證，可參考《明史》或《儒林外史》相關章節。

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