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多嘴多舌，胡言亂語。《宣和遺事》前集：“﹝ 李師師 ﹞説與他娘道：‘咱家裡有課語訛言的，怎柰何？娘，你可急忙告報官司去，恐帶累咱們！’”
"課語訛言"是由"課語"與"訛言"兩個古漢語詞彙組成的複合詞。根據《漢語大詞典》釋義，該詞具有雙重含義：
一、本義指具有考核性質的論斷與訛誤言論。《說文解字》對"課"的注解為"試也"，即考核驗證之意。漢代王充《論衡·問孔》有"課核其言"的用例，印證此義項的曆史淵源。
二、引申為通過學術考辨糾正謬誤的學術行為。清代考據學家戴震在《孟子字義疏證》中提出"課諸古訓而訛言自息"的治學方法，強調通過典籍考證消除錯誤認知。這種用法常見于清代樸學著作，體現中國學術傳統中"實事求是"的考據精神。
現代語言學研究中，該詞多用于指代語言規範過程中的糾錯機制。根據中國社會科學院語言研究所《現代漢語詞典》增補本記載，該詞項收錄于古漢語特殊用法條目，建議在學術語境下使用。
“課語訛言”是一個漢語成語，其含義和用法可綜合多個權威來源進行解釋：
一、基本含義
指多嘴多舌、胡言亂語的行為或言論。該成語帶有中性色彩，常用于描述說話不實或缺乏依據的情況。
二、出處與典故
源自宋代《宣和遺事》前集：“咱家裡有課語訛言的，怎奈何？娘，你可急忙告報官司去，恐帶累咱們！”。此句通過人物對話，生動體現了對不當言論可能引發後果的擔憂。
三、用法與結構
四、擴展說明
需注意，個别非權威解釋（如）将其引申為“教師課堂上的錯誤教導”，但主流詞典及古籍用例均未支持此含義，建議以傳統釋義為準。
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