敏求的意思、敏求的詳細解釋

敏求的解釋

勉力以求。語本《論語·述而》：“我非生而知之者，好古敏以求之者也”。 劉寶楠 正義：“敏，勉也。言黽勉以求之者也。” 明 王守仁 《傳習錄》卷中：“好古敏求者，好古人之學而敏求此心之理耳。” 郭沫若 《十批判書·孔墨的批判》：“他的十五志學，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順，七十從心所欲不逾矩的那個簡略自傳，也表示着他一生都在困學敏求當中過活。”

詞語分解

• 敏的解釋 敏 ǐ 迅速，靈活：敏捷。敏感。敏銳。敏達（敏捷而通達事理）。靈敏。聰敏。神經過敏。 奮勉：敏求（勉力以求）。 筆畫數：； 部首：攵； 筆順編號：
• 求的解釋 求 ú 設法得到：求生。求成。求知。求索。求證（尋求證據，求得證實）。求實（講求實際）。求同存異。求全責備。求賢若渴。實事求是。 懇請，乞助：求人。求告。求乞。求醫。求教。求助。 需要：需求。供過于求

專業解析

“敏求”是由“敏”與“求”組合而成的漢語複合詞，其核心含義為“勤勉探求”，常用于表達對知識、真理的積極追尋态度。根據《漢語大詞典》及經典文獻記載，該詞可從以下四方面解析：

一、詞素釋義

“敏”本義為動作迅捷，《說文解字》釋為“疾也”，後引申為勤勉、聰慧之意，如《論語·公冶長》載“敏而好學，不恥下問”；“求”則為“探索、索求”，《爾雅·釋言》注“求，索也”。二者結合形成“以勤勉之态探求目标”的複合語義。

二、經典文獻用例

此詞源自《論語·述而》：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”朱熹《四書章句集注》特别強調：“敏者，汲汲之謂”，即形容孔子以迫切勤勉之心鑽研古代文化。該典故成為後世形容治學精神的典範表述。

三、語義擴展層次

1. 基礎層：指具體行為上的勤奮探索，如清代顧炎武《日知錄》中“敏求當世之務”指向實務研究；
2. 抽象層：蘊含“知行合一”的哲學維度，如王陽明《傳習錄》所言“敏求于心體之明覺”；
3. 當代用法：現代漢語中多用于學術領域，例如“敏求新知”“敏求創新”等短語，強調主動進取的研究态度。

四、權威辭書定位

《漢語大詞典》（第二版）收錄該詞條，釋義為“勤勉以求”，并标注其文言色彩；《現代漢語詞典》（第7版）将其歸類為“書面語詞彙”，建議在正式語境中使用。兩典均以《論語》為書證來源，凸顯其經典地位。

網絡擴展解釋

“敏求”是一個源自儒家經典的詞語，其含義與用法可結合以下要點解析：

1.詞源與基本釋義

• 出處：出自《論語·述而》中孔子所言：“我非生而知之者，好古敏以求之者也。”
• 本義：“敏”通“勉”，意為勤勉、努力；“求”指探求、學習。合指勉力追求學問或真理，強調通過後天努力而非依賴天賦。

2.引申含義

• 治學态度：常用于形容對知識、古訓的主動鑽研精神，如明代王守仁在《傳習錄》中提到“好古敏求者，好古人之學而敏求此心之理耳”。
• 品德修養：郭沫若在《十批判書》中以此描述孔子“一生在困學敏求中過活”，體現持續精進的人格追求。

3.用法與語境

• 多用于書面語或學術讨論，常見于評價曆史人物、闡釋儒家思想等領域。
• 可組詞為“好古敏求”，強調對傳統文化的傳承與探索。

4.相關辨析

• 與“勤學”區别：“敏求”更側重主動、積極的探求過程，而非單純強調用功程度。

如需進一步查閱古籍原文或學者解析，可參考漢典及《論語》相關注釋。

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