班固的意思、班固的詳細解釋
班固的解釋
(32-92)東漢史學家、文學家。扶風安陵(今陝西鹹陽東北)人。父班彪也是史學家。他繼承父業,續修《漢書》。又善於作賦,所寫《兩都賦》為漢賦名篇。公元 * ,隨大将軍窦憲出擊匈奴。後窦憲專權被殺,他受牽連,死在獄中。《漢書》中的“八表”和《天文志》由妹班昭續成。
詞語分解
- 班的解釋 班 ā 一群人按次序排成的行列:排班。按部就班。 工作或學習的組織:班組。班級。班長。班主任。領班。 軍隊編制中的基層單位,在“排”以下。 工作按時間分成的段落,亦指工作場所:早班。下班。值班。班房。
- 固的解釋 固 ù 結實,牢靠:堅固。穩固。鞏固。凝固。加固。 堅定,不變動:固執。固定。固本。 本,原來:固有。固步自封(亦作“故步自封”)。 鄙陋(見識淺少)。 姓。 筆畫數:; 部首:囗; 筆順編號:
專業解析
班固(32年—92年)是東漢著名史學家、文學家,其名字在漢語詞典中的釋義可從以下角度闡釋:
一、字詞本義
“班”為姓氏,源自春秋時期楚國令尹子文的後裔;“固”本義指堅固、穩定,《說文解字》釋為“四塞也”,引申為堅定、持守之意。姓名組合體現家族傳承與治學态度的結合。
二、曆史釋義
班固以編纂中國首部紀傳體斷代史《漢書》著稱,詞典多強調其“開創斷代史體例”的史學地位(來源:《中國曆史大辭典》)。其作品被評價為“文贍而事詳,辨而不華”(來源:《後漢書·班固傳》),成為後世史書典範。
三、文化引申
在漢語語境中,“班固”常作為嚴謹治學的象征。如《文心雕龍》稱其“賦頌典文,斐然餘巧”,突顯其文學造詣;《辭源》則将其定位為“漢賦四大家之一”,代表作品《兩都賦》開創京都賦範式。
四、權威文獻佐證
- 《漢語大詞典》定義班固為“東漢史學家,字孟堅,撰《漢書》”
- 教育部《古代漢語常用字字典》收錄其生平,強調《漢書·藝文志》對先秦學術的系統梳理
- 中國社會科學院《中國文學史》評述其“熔史學性與文學性於一爐”的寫作特色
五、現代應用
在當代漢語中,“班固”常用於曆史教育、文學研究領域,如“班固史學觀”“班固賦體風格”等學術術語,體現其持續的文化影響力。
網絡擴展解釋
班固(32年-92年),字孟堅,東漢著名史學家、文學家,扶風安陵(今陝西鹹陽東北)人。以下是關於他的詳細解釋:
一、主要成就
- 史學貢獻:繼承父親班彪遺志,曆時20餘年撰寫《漢書》,開創中國紀傳體斷代史先河,與《史記》并稱“前四史”之一。
- 文學地位:以賦聞名,代表作《兩都賦》是漢賦名篇,被列為《文選》首篇,奠定京都賦範例,與司馬相如、揚雄、張衡并稱“漢賦四大家”。
二、生平經曆
- 早年求學:16歲入洛陽太學,博覽群書,奠定學術基礎。
- 蒙冤入獄:23歲時因私修國史被告發下獄,其弟班超上書力辯得以釋放,後受明帝賞識任蘭台令史。
- 仕途與結局:官至玄武司馬,後隨窦憲征匈奴。窦憲失勢後受牽連,死於獄中。
三、家族背景
- 父親班彪是著名學者,曾續補《史記》;妹妹班昭續寫《漢書》未完成的“八表”和《天文志》;弟弟班超為東漢名将。
四、曆史評價
與司馬遷并稱“班馬”,《漢書》以體例嚴謹、史料詳實著稱,對後世史學影響深遠。
以上内容綜合了權威史料,若需更完整信息可參考《後漢書》或專業曆史文獻。
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