格訓的意思、格訓的詳細解釋

格訓的解釋

正确而至當的訓示。 南朝 梁武帝 《禁豪家占假公田诏》：“用天之道，分地之利，蓋先聖之格訓也。”

詞語分解

• 格的解釋 格 é 劃分成的空欄和框子：格子紙。方格兒布。 法式，标準：格局。格律。格式。格言。合格。資格。 表現出來的品質：格調。風格。人格。國格。性格。 阻礙，隔閡：格格不入。 擊，打：格鬥。格殺。 推究：格
• 訓的解釋 訓 （訓） ù 教導，教誨：訓誡。訓蒙（教育兒童）。訓迪（教誨開導）。教（刼 ）訓。培訓。 可以作為法則的話：家訓。 典式，法則：不足為訓。 解釋詞的意義：訓诂（解釋古書中的字、詞句的意義。亦稱“訓故

專業解析

格訓（gé xùn）是漢語中由"格"與"訓"構成的複合詞，其核心含義可分解為：

1. 格物緻知：源于《禮記·大學》"緻知在格物"的哲學概念，指通過推究事物原理獲取知識
2. 規範教導：融合了"格"的規範義與"訓"的教誨義，特指系統化的道德規範與知識傳授體系。清代段玉裁《說文解字注》強調"訓者，說教也"，印證其教育屬性

在當代語用中，該詞多用于學術領域指代傳統文化中的認知範式，如朱熹提出的"即物窮理"方法論。需要注意該詞未被收錄于《現代漢語詞典》（第7版），其使用場景多見于哲學、教育學等專業文獻。

網絡擴展解釋

“格訓”是一個古漢語詞彙，其含義可從以下方面解析：

一、基本釋義

“格訓”指正确且恰當的訓示，強調教導内容符合規範或準則。其中：

• “格”：意為标準、規範（如“規格”“格律”）；
• “訓”：指教導、訓誡（如“家訓”“訓導”）。
  組合後表示符合準則的教導（）。

二、文獻例證

該詞最早見于南朝梁武帝《禁豪家占假公田诏》：“用天之道，分地之利，蓋先聖之格訓也。”
此處指古代聖賢的正确訓導，用于強調政策符合傳統規範（）。

三、現代用法

現代語境中較少使用，多出現在曆史文獻或學術讨論中，例如：

• 描述嚴格遵循準則的訓練（如“嚴格訓練士兵”），但需注意此用法并非直接對應“格訓”原義（）。

四、相關詞彙

近義詞：訓誡、箴言
反義詞：謬論、妄言

如需進一步了解古代訓示文化，可參考漢典等權威詞典（）。

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