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耕當問奴的意思、耕當問奴的詳細解釋

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耕當問奴的解釋

古諺語。謂辦事應與熟習其事的人商量。《宋書·沉慶之傳》載: 宋太祖 欲北伐, 沉慶之 固谏不可。 徐湛之 、 江湛 并在坐,上使 湛之 等難 慶之 , 慶之 曰:“治國譬如治家,耕當問奴,織當訪婢。陛下今欲伐國,而與白面書生輩謀之,事何由濟。”《隋書·柳彧傳》:“耕當問奴,織當問婢。此言各有所能也。”亦作“ 耕則問田奴 ”。《魏書·邢巒傳》:“俗諺雲:耕則問田奴,絹則問織婢。”

詞語分解

專業解析

“耕當問奴”出自《宋書·沈慶之傳》,字面意思指耕種之事應當詢問從事農耕的奴仆。該成語的核心内涵是強調“專業領域需請教内行”,即遇到特定事務時,應當咨詢具備相關實踐經驗的人。其典故背景為南北朝時期,名将沈慶之以此谏言勸誡宋文帝莫要貿然北伐,類比農耕需問農奴,用兵需詢将領,體現尊重專業性的智慧。

從漢語構詞法分析,“耕”為會意字,甲骨文字形從耒從井,本義指犁田;“奴”為會意字,從女從又(手),本指奴隸,此處延伸為掌握耕作技術的勞動者。成語采用“動賓+連動”結構,通過“耕”與“奴”的語義關聯,形成“行為主體與專業對象”的邏輯對應關系。

該成語在現代漢語中的引申義可概括為三點:其一強調實踐經驗的重要性,如《中國成語大辭典》所述“賤者雖微,然其專能不可及”;其二體現分工協作的社會理念,與《荀子·富國》中“農分田而耕”的治理思想相通;其三警示決策者需規避認知盲區,具有管理學層面的借鑒價值。

網絡擴展解釋

“耕當問奴”是一個源自古代的曆史典故,現作為成語使用,其含義和用法如下:

一、核心釋義
字面意為“耕種之事應當詢問奴仆”,比喻處理專業事務時應向熟悉該領域的人請教,強調尊重行業經驗與專長。出自《宋書·沈慶之傳》,原文為:“治國如治家,耕當問奴,織當訪婢。”

二、曆史背景
南北朝時期,宋文帝欲北伐,大臣沈慶之勸谏時以治家作類比:奴仆熟悉農耕,婢女擅長紡織,治國亦需咨詢對應領域的行家,而非僅聽文官理論。這一典故凸顯了古代對專業分工的認知。

三、用法與結構

四、延伸價值
該成語被收錄于小學文言文教材,通過“奴婢分工”的比喻,傳遞“術業有專攻”的普世道理,至今仍具教育意義。

如需具體造句或近義詞解析,可參考相關詞典來源進一步了解。

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