攻習的意思、攻習的詳細解釋

攻習的解釋

攻讀；奮力學習。《元典章·吏部三·醫官》：“拟将見教醫生籍貫、姓名，攻習是何科目經書……開申尚醫監。” 明 方孝孺 《宜隱軒記》：“取聖賢經傳，窮旦暮攻習。”《三國演義》第一回：“ 角 （ 張角 ）得此書，曉夜攻習，能呼風喚雨，號為‘太平道人’。”

詞語分解

• 攻的解釋 攻 ō 打擊，與“守”相對：攻擊。攻占。攻取。攻心。攻關。攻陷。 指責，駁斥：攻難（刵 ）。群起而攻之。 治病：以毒攻毒。 緻力學習或研究：攻讀。攻書。專攻醫學。 守防 筆畫數：； 部首：攵； 筆順
• 習的解釋 習 （習） í 學過後再溫熟反複地學，使熟練：練習。學習。實習。 學：習文。習武。 對某事熟悉：習見。習聞。習以為常。 長期重複地做，逐漸養成的不自覺的活動：習慣。積習。陳規陋習。 相因：世代相習。習

專業解析

“攻習”是漢語中一個具有明确指向的複合動詞，由“攻”和“習”兩個語素構成。根據《現代漢語詞典》（第七版）的解釋，“攻”在此處取“緻力研究”之義，“習”則指“反複練習或學習”，二者組合後表示“專注于某領域進行系統性學習或技藝鑽研”。該詞最早見于宋代文獻，如《宋史·藝文志》中“士人攻習經術”的記載，強調對學問的專精研求。

在現代漢語使用中，“攻習”多用于以下兩類場景：

1. 學術研究：指對特定學科（如哲學、語言學）的深耕，例如“攻習甲骨文考釋”；
2. 技藝訓練：常見于傳統技藝傳承領域，如“攻習古琴演奏技法”。

該詞的近義詞包括“鑽研”“研習”，但相較而言，“攻習”更側重持續性的專注投入。《漢語大詞典》（第二版）特别指出，“攻習”在語義強度上強于普通學習行為，常與“寒暑不辍”“夙夜匪懈”等表堅持的狀語搭配使用。

網絡擴展解釋

“攻習”是一個漢語詞彙，通常指專心攻讀或刻苦學習，尤其強調投入大量精力進行系統性學習。以下是詳細解釋：

詞義解析

1. 基本含義
   指通過持續努力、專注學習某一領域的知識或技能。例如：“攻習古文”“攻習醫書”。

   • 例：《三國演義》中描述張角“曉夜攻習”道書，最終習得呼風喚雨之術。

2. 語境用法
   多用于描述對經典文獻、專業技能或複雜學問的深入學習，常見于古代文獻或正式表達中。

   • 例：明代方孝孺在《宜隱軒記》中提及“取聖賢經傳，窮旦暮攻習”。

延伸信息

• 近義詞：攻讀、研習、專攻、修習。
• 反義詞：荒廢、懈怠、敷衍。
• 使用場景：學術研究、技藝修煉（如醫學、古文、藝術等）。

曆史與典籍引用

• 《元典章》記載，元代醫官需上報“攻習科目經書”，體現制度化的學習要求。
• 現代用例：如學者“自幼攻習古文詩詞”，強調長期積累與師承關系。

“攻習”強調系統性、專注性的學習過程，常見于對經典或專業領域的深入探索。其含義與“攻讀”相近，但更突出“攻克難點”的主動性。

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