通训的意思、通训的详细解释

通训的解释

(1).普遍的训诫。《陈书·宣帝纪》：“戢情怀善，有国之令图；拯弊救危，圣范之通训。” 唐 杨炯 《中书令汾阴公薛振行状》：“ 公叔 列国之倍臣，犹安社稷， 黔娄 匹夫之介节，不忘仁义，古今以为通训，书籍以为美谈。”

(2).训诂学名词。在字书或古书的注释中对多义字根据通常使用的意义所加的解释。如“庸”字训“用”，训“常”，训“众”；其中在古书中训“用”者为常见的训释，“用”就是通训。

词语分解

• 通的解释 通 ō 设有阻碍，可以穿过，能够达到：通风。通天。通气。通宵。通行。通过。通衢。贯通。四通八达。曲径通幽。 懂得，彻底明了：通晓。通彻。通今博古。通情达理。 传达：通令。通讯。通报。通告。通知。通缉。
• 训的解释 训 （訓） ù 教导，教诲：训诫。训蒙（教育儿童）。训迪（教诲开导）。教（刼 ）训。培训。 可以作为法则的话：家训。 典式，法则：不足为训。 解释词的意义：训诂（解释古书中的字、词句的意义。亦称“训故

专业解析

"通训"是汉语文字学术语，指汉字在特定语境下通用的训释方式，主要包含以下两个层面的含义：

一、字义互通解释 指某个汉字在文献中临时借用为另一同音或近音字的现象，需通过上下文确定其实际含义。例如《论语》"政逮于大夫"中"逮"通"殆"，《说文解字》将此类现象归为"假借"范畴。这种训诂方法常见于古代典籍注疏，清代学者王念孙在《广雅疏证》中系统运用通训原则解读先秦文献。

二、跨字类训释体系 指突破单个字形限制的释义系统，包含：

1. 同源字互通（如"长"兼表空间长度与时间长久）
2. 古今字关联（如"莫"与"暮"的历时替代关系）
3. 方言转注（如《方言》记录的"党·晓·哲，知也"跨地域训释）

该术语在现代文字学中仍具研究价值，教育部语言文字应用研究所《汉字规范手册》将其纳入汉字流变研究体系，强调通训对理解古籍和汉字演化规律的重要性。

网络扩展解释

“通训”一词主要有以下两层含义，需结合具体语境理解：

一、普遍性训诫

指广泛适用的道德规范或治国原则，常出现在古代文献中。例如：

• 《陈书·宣帝纪》提到“拯弊救危，圣范之通训”，强调治国者应遵循的普遍准则。
• 唐代杨炯在薛振行状中，通过历史人物典故（如公叔、黔娄）阐述仁义、社稷等普世价值观。

二、训诂学术语

指字词在古籍注释中最常用的解释。以多义字为例：

• “庸”字：通常训为“用”（通训），而“常”“众”则为特殊语境下的解释。
• 非通训示例：如《左传》中“庸”训为“功”，《礼记》中“端”指玄衣，这类特殊用法不属于通训。

学术特征

通训需满足两点：①基于常规用法而非特定语境；②被字书或权威注释广泛采纳。其核心作用在于为古籍阅读提供基础性释义参照。

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