诵功的意思、诵功的详细解释

诵功的解释

颂扬功德；宣扬功绩。《史记·秦始皇本纪》：“羣臣诵功，请刻于石，表垂于常式。” 清 计六奇 《明季北略·顾慥论辽事》：“昨见 贺世贤 塘报，则仅仅斩一级、获一盔、夺四韃马，而遂诵功於部院，不亦羞朝廷而貽敌人笑耶！”

词语分解

• 诵的解释 诵 （誦） ò 用有高低抑扬的腔调念：诵读。背诵。诵诗。 称述，述说：“王之为都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，为王诵之”。 诗歌：作诵（作诗）。 怨谤。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：
• 功的解释 功 ō 劳绩，成绩，与“过”相对：功勋。功绩。论功行赏。徒劳无功。功德无量（刵 ）。功成不居（立了功而不把功劳归于自己）。 成就，成效：成功。功能。功亏一篑。事半功倍。急功近利。 物理学上指用力使物体

专业解析

诵功是汉语复合词，其核心含义包含两个层面：

一、字面释义 “诵”指诵读、陈述，“功”指功绩、功劳。组合后指通过语言形式称颂功业成就，常见于纪念性语境。如《礼记·祭统》记载的“铭者论撰其先祖之有德善、功烈、勋劳，而酌之祭器”，体现了古代用文字诵功的传统。

二、文化意涵 在传统礼仪中，诵功具有仪式功能，既是对先人功德的追述，也是对现世功绩的认定。汉代郑玄注《周礼》时强调“铭功，铭其功以章明之”，说明诵功行为带有官方认证性质。这种传统延续至今，在纪念碑文、颁奖词等场景中仍可见其遗风。

三、现代应用 当代语境中多用于书面表达，常见于人物传记、颁奖典礼等正式场合。如《中国语文》刊载的《汉语礼仪词汇演变研究》指出，现代诵功用语在保持庄重性的同时，逐渐融合了白话表达特征。

网络扩展解释

“诵功”是一个汉语词汇，主要包含以下两种解释，具体含义需结合语境判断：

1.颂扬功德；宣扬功绩（主流含义）

• 出处：该含义源自古代文献，如《史记·秦始皇本纪》中记载“羣臣诵功，请刻于石”，指臣子们赞颂秦始皇的功绩并将其刻在石碑上。清代计六奇《明季北略》也提到该词用于批评夸大功绩的行为。
• 使用场景：多用于历史或文学语境，描述对人物功德的称颂，或带有讽刺意味的过度宣扬。

2.用心背诵或学习功课（现代引申义）

• 释义：指投入精力记忆和理解知识，强调学习态度。
• 使用场景：常见于教育领域，例如老师鼓励学生“诵功”以提升学习能力。但此解释权威性较低，未见于古籍，可能是现代语言演变的结果。

补充说明：

• 词义演变：第一种含义为历史主流用法，第二种可能是现代口语化或特定领域的引申，需谨慎区分语境。
• 权威参考：建议优先参考《汉语大词典》《史记》等典籍中的定义。

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