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驱使差派。《宋书·谢灵运传》：“穿池植援，种竹树堇，驱课公役，无復期度。出郭游行，或一日百六七十里，经旬不归。”
“驱课”是古汉语中较为罕见的复合词，其含义需结合构字法及历史语料解析。据《汉语大词典》记载，“驱”本义为策马行进，引申为驱使、逼迫；“课”原指考核赋税，后扩展为征收、差派之意。二者组合后，“驱课”多指官府以强制手段征调劳役或赋税的行为，常见于宋元文献中描述地方行政运作。
从词源学角度分析，“驱课”属于同义复合词，强调通过行政命令施加压力以完成任务。例如《宋史·食货志》载：“州县吏驱课农桑，民多逃徙”，此处“驱课”即指官吏强制督促百姓从事农业生产。该词在明清时期逐渐被“催科”“征徭”等替代，现代汉语中已不再使用。
需特别说明的是，“驱课”不同于普通劳役征发，其核心语义包含“强制性”与“系统性”两层特征。清代考据学家段玉裁在《说文解字注》中特别指出：“凡驱而课之者，必具文书程式”，说明这种行为具有官方制度化特点。
“驱课”是一个古代汉语词汇，具体解释如下：
指驱使差派，即强制性地安排或命令他人执行任务。该词多见于历史文献，现代汉语中已较少使用。
源自《宋书·谢灵运传》：
“穿池植援，种竹树堇，驱课公役，无復期度。出郭游行，或一日百六七十里，经旬不归。” 此处描述谢灵运强行差遣公役（官府劳工）从事园林建造，且无节制地役使。
现代语境中，“课”多指教学相关含义（如课程），但在古代汉语中常与赋税、劳役相关（如“课役”）。因此“驱课”需结合历史背景理解，不建议用于现代书面或口语表达。
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