唱诵的意思、唱诵的详细解释

唱诵的解释

吟诵。《坛经·行由品》：“復两日，有一童子於碓坊过，唱诵其偈。”

词语分解

• 唱的解释 唱 à 依照乐（?）律发声：唱歌。唱腔。唱段。唱功。唱和（?）。歌唱。 高呼，大声叫：唱名。唱收。 歌曲：唱个唱儿。 古同“倡”，倡导。 姓。 笔画数：； 部首：口； 笔顺编号：
• 诵的解释 诵 （誦） ò 用有高低抑扬的腔调念：诵读。背诵。诵诗。 称述，述说：“王之为都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，为王诵之”。 诗歌：作诵（作诗）。 怨谤。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：

专业解析

唱诵是汉语中的复合动词，指通过吟唱或朗读的方式表达文本内容，兼具声音表现与语言韵律的双重特征。其释义可从以下角度解析：

一、核心释义

1. 吟唱与诵读的结合

   “唱诵”强调以抑扬顿挫的声调朗读或吟唱诗文、经文等文本。《现代汉语词典》将其定义为“吟咏诵读”，特指带有节奏感和音乐性的朗读形式（来源：商务印书馆《现代汉语词典》第7版）。

   《汉语大词典》进一步说明其包含“歌唱性朗诵”的语义，常见于古典诗词、宗教仪轨等场景（来源：汉语大词典编纂处）。

二、字源与构词解析

• 唱：本义为“领唱”，引申为发声表达。《说文解字》注：“唱，导也”，强调声音的引导性。
• 诵：指有节奏地朗读，《说文》释为“讽也”，侧重对文本的背诵与传达。

  二字组合后，强化了声音艺术与文本传播的融合特性（参考：中华书局《说文解字》在线版）。

三、使用场景与延伸义

1. 文学与宗教领域

   多用于描述诗词吟咏、佛经念诵等仪式化表达。例如《汉语应用语言学词典》指出，佛教仪式中的“唱诵”需遵循特定音律，兼具宗教功能与审美价值（来源：外语教学与研究出版社）。

2. 现代语境扩展

   当代用法可涵盖朗诵表演、文化传承活动等，如“古诗唱诵会”强调通过声韵演绎传递古典文学意境（参考：中国社会科学院语言研究所语料库）。

权威补充：据《汉语宗教文化词典》记载，“唱诵”在佛教中特指“梵呗”（仪式歌赞），需严格遵循音律规范，属宗教艺术的重要载体（来源：国家哲学社会科学文献中心）。

网络扩展解释

“唱诵”是一个汉语词语，拼音为chàng sòng，其核心含义为吟诵，常用于描述带有节奏或韵律的诵读形式。以下是详细解释：

1.基本释义

• 吟诵：指以抑扬顿挫的声调诵读诗文或经文，常见于文学、宗教等场景。例如《坛经·行由品》中记载：“复两日，有一童子于碓坊过，唱诵其偈。”（、、）

2.语境应用

• 文学领域：如张爱玲作品中的描述：“我是怀疑者，同时也是那疑团，而我是那僧侣，也是他唱诵的圣诗。”（）
• 宗教仪式：佛教或民间祭祀中通过唱诵经文表达敬意，如谯氏家族清明会“唱诵祭文，以表达慎终追远之意”（）。
• 社会活动：抗议活动中群体齐声唱诵，如“抗议者齐声唱诵、祈祷，并唱埃及国歌”（）。

3.延伸含义

• 古诗词中“唱诵”常与音乐结合，如宋代《吹剑录》提到柳永词需“执红牙板”吟唱，苏轼词则需“铜琵琶，铁绰板”高歌（）。

4.近义词

• 吟咏、朗诵、讴歌（）。

5.发音与词性

• 拼音：chàng sòng（、）；
• 词性：动词，多用于书面或正式语境。

若需更完整例句或古籍出处，可参考《坛经》及《吹剑录》等文献。

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