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吟誦。《壇經·行由品》：“復兩日，有一童子於碓坊過，唱誦其偈。”
唱誦是漢語中的複合動詞，指通過吟唱或朗讀的方式表達文本内容，兼具聲音表現與語言韻律的雙重特征。其釋義可從以下角度解析：
“唱誦”強調以抑揚頓挫的聲調朗讀或吟唱詩文、經文等文本。《現代漢語詞典》将其定義為“吟詠誦讀”，特指帶有節奏感和音樂性的朗讀形式（來源：商務印書館《現代漢語詞典》第7版）。
《漢語大詞典》進一步說明其包含“歌唱性朗誦”的語義，常見於古典詩詞、宗教儀軌等場景（來源：漢語大詞典編纂處）。
二字組合後，強化了聲音藝術與文本傳播的融合特性（參考：中華書局《說文解字》線上版）。
多用於描述詩詞吟詠、佛經念誦等儀式化表達。例如《漢語應用語言學詞典》指出，佛教儀式中的“唱誦”需遵循特定音律，兼具宗教功能與審美價值（來源：外語教學與研究出版社）。
當代用法可涵蓋朗誦表演、文化傳承活動等，如“古詩唱誦會”強調通過聲韻演繹傳遞古典文學意境（參考：中國社會科學院語言研究所語料庫）。
權威補充：據《漢語宗教文化詞典》記載，“唱誦”在佛教中特指“梵呗”（儀式歌贊），需嚴格遵循音律規範，屬宗教藝術的重要載體（來源：國家哲學社會科學文獻中心）。
“唱誦”是一個漢語詞語，拼音為chàng sòng，其核心含義為吟誦，常用於描述帶有節奏或韻律的誦讀形式。以下是詳細解釋：
若需更完整例句或古籍出處，可參考《壇經》及《吹劍錄》等文獻。
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