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宠厉的意思、宠厉的详细解释

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宠厉的解释

尊崇勉励。 宋 曾巩 《本朝政要策·学校》:“ 宋 兴,承 五代 之乱, 建隆 初,尝命 崔颂 教国子,始聚生徒讲学。天子使使者临赐酒果,以宠厉学者。”

词语分解

专业解析

“宠厉”是由“宠”与“厉”组合而成的文言词汇,其含义需结合两字的独立释义及古代语用习惯分析。“宠”在《汉语大词典》中解释为“偏爱、恩惠”,多指地位高者对下位者的奖赏与优待,例如《左传·僖公二十四年》载“宠辱若惊”即强调恩宠对人的影响;“厉”则包含“激励、勉励”之义,如《论语·子张》中“听其言而厉其行”即体现以严厉态度促人精进。

“宠厉”二字连用,见于古代文献对教化方式的描述,指通过恩宠与激励并施的手段引导他人进步,例如宋代《册府元龟》记载官员“宠厉士类,以成其才”,强调以奖赏树立榜样,以督促激发潜能。此词多用于君臣、师徒或上下级关系中,体现传统教育思想中“宽严相济”的治理智慧。

需注意,“宠厉”属罕见用词,现代汉语中已鲜少使用,研究时需结合具体古籍语境理解。

网络扩展解释

“宠厉”一词在不同语境中有两种解释,需结合来源和用法区分:

一、作为成语的现代解释
指对子女或下属的教育方式不当,表现为过度宠爱或过分严厉,导致负面影响。

二、古代文献中的用法
在宋代曾巩的《本朝政要策·学校》中,“宠厉”意为“尊崇勉励”,含褒义。

补充说明

  1. 现代语境下多采用第一种解释,强调教育方式的失衡;
  2. 古代用法较为罕见,需结合具体文献理解。
    若需进一步考证,可参考《汉语大词典》或宋代史料原文。

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