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等次的意思、等次的详细解释

关键字:

等次的解释

[hierarchy] 等级高低

产品按质量分等次

详细解释

等级高下次序。 冰心 《晚晴集·我的童年》:“各人分头做诗,传观后评定等次。”如:产品质量不同,应该划分等次。

词语分解

专业解析

等次是汉语中表示事物按特定标准划分出的等级序列的复合词,其核心意义指向“差异化的层级关系”。该词由“等”(等级)和“次”(次序)组合而成,常用于描述事物质量、水平或重要性的高低排列。

词义解析

  1. 基本定义

    根据《现代汉语词典》(第七版),等次指“按一定标准区分的等级次序”,强调通过明确标准对事物进行分类,如“商品等次”或“考核等次”。例如:“茶叶根据产地和工艺分为特级、一级、二级等不同等次。”

  2. 语用场景

    等次多用于评价性语境,如教育领域的“成绩等次”、商业中的“服务等次”等。例如《汉语大词典》提到:“古代官员考核常以‘上上等’至‘下下等’区分等次,作为奖惩依据。”

  3. 近义辨析

    与“等级”侧重静态分类不同,“等次”隐含动态排序,如“等次调整”需依据客观条件变化。例如《新华词典》指出:“等次划分需定期复核,确保公平性。”

权威参考来源

网络扩展解释

“等次”是一个汉语词汇,主要表示事物的等级高低或次序排列。以下是综合多个来源的详细解释:

一、基本含义

  1. 等级划分
    指根据质量、水平、重要性等因素划分出的层级结构。例如商品按质量分等次,或学生成绩评定中的等级差异。

  2. 次序性特征
    强调同类事物之间的排序关系,如冰心在《我的童年》中提到的诗歌评比“传观后评定等次”,体现优劣差异。

二、应用场景

  1. 商品与生产
    用于描述产品质量的层级,如“产品按质量分等次”,常见于标准化管理。

  2. 教育与评价
    学生成绩、作品评比中,根据表现划分等级。例如“老师不能仅按考试成绩分等次”。

  3. 文学与艺术
    作为衡量作品质量的指标,涉及创意、深度等综合因素。

三、语言特点

四、扩展说明

在管理或学术领域,等次划分需遵循客观标准,避免主观随意性。例如古代对士兵抚恤“分等次叙功”,即体现系统性分类原则。

如果需要更深入的语义分析,可参考《辞海》或权威词典定义。

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