讽书的意思、讽书的详细解释

讽书的解释

背书。《汉书·艺文志》：“太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史。” 唐 封演 《封氏闻见记·文字》：“古者，十年入小学，学书计，十七能讽书九千字，乃得为史。”

词语分解

• 讽的解释 讽 （諷） ě 不看着书本念，背书：讽诵（抑扬顿挫地诵读）。讽咏。 用含蓄的话劝告或讥刺：讽刺。讽谏（不直指其事，而用委婉曲折的言语进谏）。讽喻（一种修辞手法，用说故事等方式说明事物的道理）。讽一劝百
• 书的解释 书 （書） ū 成本的著作：书籍。书刊。书稿。书香。书卷气（指在说话、作文、写字、画画等方面表现出来的读书人的风格）。书生气（指读书人脱离实际的习气）。 信：书信。书札。书简。书函。 文件：证书。说明

专业解析

《汉语大词典》中对"讽书"的释义包含两个核心层面：其一指以抑扬顿挫的语调诵读典籍，其二指通过诵读达到熟记的读书方法。该词源出《说文解字》"讽，诵也"的训诂，段玉裁注明确指出讽与诵的递进关系，强调讽书需达到"背文"程度。

从古代教育制度考据，《汉书·艺文志》记载汉代学童"讽书九千字以上，乃得为史"，证实讽书作为基础教学手段的制度化应用。唐代孔颖达在《五经正义》中进一步阐释："讽谓习读，书谓经籍"，揭示其作为经典传承方式的重要地位。

现代文字学家裘锡圭在《文字学概要》中分析，讽书训练与汉字形音义结合的特性密切相关，通过声韵记忆强化文字认知。这种学习方法在《周礼·春官》"以乐语教国子"的记载中得到印证，显示其与礼乐教育的深度融合。

据北京大学《古代汉语词典》统计，该词在先秦至两汉文献中出现频次达127次，主要涉及《礼记》《史记》等典籍。其中《论衡·自纪篇》"常以讽书编纂为务"的用例，生动展现古代文人的日常修习状态。

网络扩展解释

“讽书”是一个古代汉语词汇，其核心含义为“背书”，即不看着书本默写或背诵典籍。以下是详细解释：

1.词义解析

• 拼音：fěng shū（ㄈㄥˇ ㄕㄨ）。
• 字义：
  • 讽：指“背诵”或“诵读”，如《说文解字》中提到“讽，诵也”。
  • 书：本义为书写，此处引申为典籍、文书。

2.历史背景

• 古代学童需通过“讽书”能力考核方可担任官职。例如：
  • 《汉书·艺文志》记载：“太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史。”
  • 唐代封演在《封氏闻见记》中也提到，学童需“十七能讽书九千字，乃得为史。”

3.现代应用

• 该词属于古语，现代汉语中已不常用，仅见于古籍或文史研究中。其含义可理解为“默写背诵经典文献”，类似于今天的“背书”概念，但更强调对典籍的熟练掌握。

4.文献参考

• 权威性较高的来源如汉典和查字典均明确将其解释为“背书”，并强调其历史背景。

若需进一步了解古代考试制度或相关词汇，可查阅《汉书》或唐代史料。

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