国庠的意思、国庠的详细解释

国庠的解释

国家开设的学校。《旧唐书·文宗纪下》：“皇太子方从师傅传授六经，一二年后，当令齿胄国庠，以兴坠典。” 宋 王谠 《唐语林·补遗二》：“ 吴君 不附国庠，名第在於榜末。”

词语分解

• 国的解释 国 （國） ó 有土地、人民、主权的政体（古代指诸侯所受封的地域）：国家。国土。国体（ａ．国家的性质；ｂ．国家的体面）。国号。国度（指国家）。国策。国情。国法。国力。国防。国威。国宝（ａ．国家的宝物；
• 庠的解释 庠 á 古代称学校：庠序（古代乡学，泛指学校）。庠生。 笔画数：； 部首：广； 笔顺编号：

专业解析

国庠是汉语中的古语词，特指中国古代由国家设立的官办学校，是古代教育体系中的最高学府之一。其核心含义可从以下角度解析：

一、词义解析

1. 本义

   “国”指国家、朝廷，“庠”（xiáng）为古代学校称谓。“国庠”即国家设立的学校，与地方“乡庠”相对，属中央官学。例如《礼记·王制》载：“周人养国老于东胶，养庶老于虞庠”，虞庠为周代小学，而“东胶”即国学（国庠）的前身。

2. 历史演变

   • 西周至汉：称为“辟雍”“太学”，如汉代太学为最高学府。
   • 隋唐后：多称“国子监”，但“国庠”仍作雅称沿用。如柳宗元《柳河东集》中“贡于国庠”即指国子监。

二、职能与文化意义

1. 教育功能

   培养官员与精英，教授儒家经典（如《五经》）、礼仪及治国之道。生徒多系贵族子弟或科举选拔的才俊。

2. 社会象征

   代表国家文教鼎盛，如《唐六典》载国子监“掌儒学训导之政”，是礼乐教化的核心机构。

三、权威文献佐证

• 《汉语大词典》：释“国庠”为“国家设立的学校”。
• 《辞源》：明确其即“国学，古代中央官学”。
• 《礼记·学记》：“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学”，其中“国学”即国庠。

四、现代认知

今虽无实体“国庠”，但此词仍用于文史领域，象征古代教育传统与国家学术正统性。

参考资料：

1. 《汉语大词典》（在线版链接）
2. 《柳河东集》卷二十六（中华书局版）
3. 《唐六典》卷二十一（古籍数据库）
4. 《辞源》（第三版，商务印书馆）

网络扩展解释

“国庠”是汉语中一个历史悠久的词汇，其含义和用法可通过以下方面解析：

一、基本含义

“国庠”指国家设立的学校，特指古代中国的官方教育机构，体现国家对人才培养的重视。由“国”（国家）和“庠”（古代学校）二字组成，强调其官方属性。

二、历史背景与文献例证

1. 唐代记载：《旧唐书·文宗纪下》提到皇太子“齿胄国庠”，即进入国家学府学习经典，反映国庠在唐代教育体系中的地位。
2. 宋代用例：王谠《唐语林》记载“吴君不附国庠”，说明国庠与科举考试相关联，未入国庠者可能影响科考名次。

三、相关词汇与延伸

• “庠”的广义：古代地方学校称“庠序”，如乡学；而“国庠”专指中央层级的官学。
• 教育功能：古代国庠不仅教授儒家经典，还可能涉及礼仪、武备等内容，如“壶勺之仪”“射御之教”。

四、现代应用

该词现多用于历史或文学语境，讨论古代教育制度时常见，如“振兴国庠”指恢复国家教育传统。

总结

“国庠”是古代中国官办教育的象征，承载文化传承与人才培养的使命。如需进一步了解其历史细节，可查阅《旧唐书》《唐语林》等文献来源。

别人正在浏览...