識業的意思、識業的詳細解釋

識業的解釋

見識與學業。 南朝 梁 沉約 《封授臨川等五王诏》：“ 徐州 刺史 秀 風穎雋邁，識業标簡。” 南朝 梁 任昉 《為武帝追封永陽王诏》：“亡兄德履沖粹，識業深通。”

詞語分解

• 識的解釋 識 （識） í 知道，認得，能辨别：識辨。識破。識相（刵 ）。識途老馬。 所知道的道理：知識。常識。 辨别是非的能力：見識。遠見卓識。 識 （識） ì 記住：博聞強識。 标志，記號。 筆畫數：；
• 業的解釋 業 （業） è 國民經濟中的部門：工業。農業。 職務，工作崗位：職業。就業。 學習的功課：學業。肄業。畢業。業精于勤。 重大的成就或功勞：創業。豐功偉業。業績。 從事：業醫。業商。 財産：産業。 既，

專業解析

識業（拼音：shí yè）是漢語中一個具有複合語義的古語詞，主要包含以下兩層含義：

一、學識與才能

指個人通過學習積累的知識素養和實踐能力。

例證：

《後漢書·馬援傳》載“援少有大志，諸兄奇之，以為有識業”，此處強調馬援年少時即展現出卓越的見識與才幹。

二、辨識事務的能力

特指對事物本質的洞察力和判斷力，強調認知層面的深度。

例證：

宋代朱熹《朱子語類》言“為學須先明識業，方能辨是非”，說明治學需以清晰的辨識力為基礎。

詞源與演變

“識”本義為知曉、辨别（《說文解字》：識，知也）；“業”原指事業、學業（《爾雅》：業，事也）。二者結合後，從唐代起逐漸凝固為複合詞，多用于評價人的綜合認知能力。

現代使用建議

該詞在現代漢語中屬書面語，常見于學術評論或曆史人物評價。若需替代，可依語境選用“學識”“洞察力”等詞，如：

“他的識業令人欽佩” → “他的學識與洞察力令人欽佩”。

參考資料：

1. 《漢語大詞典》（商務印書館）
2. 《古代漢語詞典》（中華書局）
3. 《說文解字注》（清·段玉裁）
4. 《朱子語類》（宋·黎靖德編）

網絡擴展解釋

“識業”是一個漢語詞彙，拼音為shí yè，其核心含義為“見識與學業” 的結合，主要用于形容個人的學識修養與專業能力。以下是具體解析：

一、基本釋義

1. 詞義構成：

   • “識”：指認知、見解，強調對事物的深刻理解和判斷力。
   • “業”：指學業、職業或事業，側重于專業領域的知識積累與實踐能力。
   • 組合後表示“學識與專業能力的綜合體現”。

2. 古代文獻中的用例：

   • 南朝梁沈約在《封授臨川等五王诏》中提到：“徐州刺史秀風穎雋邁，識業标簡。” 意為稱贊其見識卓越、學業精深。
   • 任昉《為武帝追封永陽王诏》中亦用“識業深通”形容學識廣博且通達事理。

二、其他語境中的延伸理解

• 現代視角：可引申為對自身行業或職業的深刻認知，強調專業知識與實踐經驗的結合（如提到的成語化解讀，但此用法較少見且權威性較低）。
• 反義詞與近義詞：文獻中未明确提及，但根據詞義可推測，“淺薄”或“無知”可能為反義，而“博學”“精通”則接近其内涵。

三、使用建議

• 適用場景：多用于評價人物的學識與能力，尤其在曆史、文學領域。
• 注意區分：避免與“職業認知”等現代概念混淆，其核心仍偏向傳統“學識”層面。

如需進一步了解古代用例，可參考南朝文獻或權威詞典。

别人正在浏覽...