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擢用人才。 明 沉德符 《野獲編·科場一·關節狀元》：“時掌府者，為 成國公 朱能 ，器士啟才，甚相知愛。”
“啓才”在現代漢語詞典中并無直接收錄，但可從字源和構詞法分析其含義。“啓”為“啟”的繁體字，《說文解字》釋為“教也，開也”，本義為開啟、啟發；“才”指天賦能力，《廣韻》注“材能也”。二字組合可理解為“通過啟發教育使人顯露才能”，例如清代文獻《訓俗遺規》中“啓迪後學之才”即含此意。
該詞屬於古漢語複合詞，現代多寫作“啟才”，如《現代漢語大詞典》（商務印書館）在“啟”字條目中列有“啟發才能”的引申義。需要注意“啓才”未被《現代漢語規範詞典》《新華詞典》等官方辭書單獨收錄，建議優先使用“育才”“啟智”等現代标準詞彙。
“啓才”是“啟才”的繁體寫法，其含義可從以下角度解析：
擢用人才
該詞最早見於明代沈德符《野獲編·科場一·關節狀元》中的例句：“時掌府者，為成國公朱能，器士啟才，甚相知愛。”，意為選拔、任用有才能的人。
古代用法
多指上位者識才、用才，如《野獲編》中的“器士啟才”，強調對人才的器重和提拔。
現代教育視角
部分現代詞典（如查字典）将其解釋為啟發才智、開發潛能，例如：“教育者通過啟才幫助學生成長”，強調通過引導激發個人能力。
姓名寓意
作為名字時，“啟”象征開啟、希望，“才”代表才能，整體寓意“開啟才能，前途光明”，常見於寄予厚望的命名場景。
以上内容綜合了古代文獻、詞典釋義及姓名學解釋，涵蓋不同場景下的應用。
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