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貼身校尉。《新唐書·奸臣傳下·氏叔琮》：“性沉壯有膽力，從 全忠 擊 黃巢 陳 許 間，名右諸将，得為親校。” 宋 葉夢得 《石林燕語》卷十：“﹝ 章均 ﹞為 王審知 偏将，領軍守 西巖 。一日，盜至，不能敵，遣二親校請兵於 審知 ，後期不至，将斬之。”
“親校”一詞在現代漢語詞典中未作為固定詞條收錄，但可通過字義組合進行解析。根據《現代漢語詞典（第7版）》，“親”指親自、親身參與（商務印書館，2016），而“校”作動詞時表校對、校勘（中華書局，2012）。二字組合可理解為：
該詞在古籍中多用於描述君主或官員親自核查重要文書，現代語境中建議使用“親自校對”“實地核查”等規範表述。對於專業文獻中的特殊用法，建議參考中國社會科學院語言研究所編著的《古代漢語詞典》（商務印書館，2014）相關條目進行考證。
“親校”一詞在不同語境中有兩種差異較大的解釋，需結合曆史文獻和現代用法區分：
一、古代軍事職級（權威來源） 根據《新唐書》和宋代《石林燕語》記載，“親校”指古代軍隊中的貼身校尉，屬於将領的直屬親信軍官。例如：
二、現代引申含義（非主流用法） 部分現代資料将其解釋為與學校關系密切的人，包含：
需注意：古代軍事職級的解釋具有極高文獻權威性，而現代引申用法尚未被權威詞典廣泛收錄，可能屬於特定語境下的衍生含義。建議在正式文本中使用時優先參考曆史文獻釋義。
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