啟誘的意思、啟誘的詳細解釋

啟誘的解釋

啟發誘導。 明 李東陽 《＜成國太夫人壽七十＞詩序》：“其扶掖啟誘之功，隱不外見。”

詞語分解

• 啟的解釋 啟 （啓） ǐ 打開：啟封。啟門。某某啟。啟齒。 開始：啟用。啟程。啟運。 開導：啟迪。啟發。啟蒙。啟示。啟明（古代指太陽還沒出來的時候，出現在東方天空的金星）。承上啟下。 陳述：啟事。 書信：書啟。
• 誘的解釋 誘 （誘） ò 勸導，教導：誘導。誘發。 使用手段引人：引誘。利誘。 稱美之辭：“誘然與日月争光”。 筆畫數：； 部首：讠； 筆順編號：

專業解析

"啟誘"是漢語中具有教育引導意義的複合詞，其核心含義可拆解為三部分：

一、本義溯源 "啟"在《說文解字》中釋為"教也"，本義指打開門扉，後引申為開啟心智（來源：《古代漢語詞典》商務印書館2014版）。"誘"據《玉篇》解作"引也，教也"，原指引導前行，後特指循循善誘的教育方式（來源：《漢字源流字典》語文出版社2003版）。二字合璧形成"啟導誘發"的遞進式教育理念。

二、引申内涵 該詞常見於古典教育文獻，如《北史·蘇綽傳》載"朝夕啟誘，必盡規谏"，特指師長通過漸進式引導激發學者潛能（來源：《二十四史全譯》漢語大詞典出版社2004版）。現代漢語中多用於描述啟發式教學法，強調通過創設情境引發主動思考，區别於單向灌輸。

三、使用規範 在詞性應用上：

1. 作動詞時多接雙賓語，如"啟誘後學"
2. 作名詞時常見"啟誘之功"等表達
3. 現代多用於學術、教育等專業領域
4. 常與"循循善誘""諄諄教導"構成同義語境（來源：《現代漢語規範詞典》外語教學與研究出版社2010版）

網絡擴展解釋

“啟誘”是一個漢語詞語，讀音為qǐ yòu，其核心含義為啟發誘導。以下是詳細解釋：

一、基本釋義

1. 詞義構成

   • “啟”：本義為“打開”，引申為“開導、啟發”，如“啟蒙”“啟發”。
   • “誘”：意為“引導、勸導”，如“循循善誘”“誘導”。
     組合後，“啟誘”強調通過啟發與引導的方式促使人思考或行動。

2. 通用解釋
   多指以溫和、漸進的方式引導他人，常見於教育或勸導場景。例如：

   “教師通過提問和情境設置啟誘學生主動探索知識。”

二、語境差異

1. 中性/正面用法
   在教育和文學領域，通常指正向的引導。如明代李東陽的《成國太夫人壽七十詩序》中提到“扶掖啟誘之功”，即贊揚啟發與輔助的積極作用。

2. 負面用法（需注意）
   個别來源（如成語解釋）提到“啟誘”可能隱含“誘導他人做壞事”的貶義，但此用法較為少見。需結合具體語境判斷。

三、應用場景

• 教育領域：教師通過啟誘法激發學生興趣，如設置問題、情境互動等。
• 文學表達：用於描述對他人的思想或行為引導，如“啟誘後學”。
• 曆史文獻：多見於古典文本，強調隱性的引導作用。

四、相關擴展

• 近義詞：啟迪、誘導、引導。
• 反義詞：強制、壓制。

如需進一步了解，可參考權威詞典（如《漢語大詞典》）或教育類文獻。

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