五作的意思、五作的詳細解釋

五作的解釋

五教。《尚書大傳》卷一下：“五作、十道，孝力為右。” 鄭玄 注：“五作，五教也。”參見“ 五教 ”。

詞語分解

• 五的解釋 五 ǔ 數名，四加一（在鈔票和單據上常用大寫“伍”代）：五彩。五官。五谷。五金。五代（中國朝代名，後梁、後唐、後晉、後漢、後周先後在中原建立政權的時期）。五帝（中國傳說中的五個帝王，通常指黃帝、颛顼、
• 作的解釋 作 ò 起，興起，現在起：振作。槍聲大作。 從事，做工：工作。作息。作業。 舉行，進行：作别（分别）。作亂。作案。作戰。作報告。 幹出，做出，表現出，制造出：作惡（?）。作弊。作梗。作祟。作态。作色。

專業解析

“五作”在現代漢語通用詞典中并未作為獨立詞條收錄，其含義需結合構詞法及古漢語語境分析。從單字釋義看：

1. “五”在《說文解字》中定義為“陰陽在天地間交午也”，指數目字“4+1”的系統表達（來源：漢典網）；
2. “作”在《康熙字典》中有“起也”“為也”等12種釋義，核心義為勞作、興起（來源：國學大師網）。

組合詞“五作”可能源于古代文獻的特殊用法，如《周禮·天官》記載的“五工”制度，指陶工、金工等五種官營手工業，但該詞未形成固定現代詞義。建議學術研究中引用原始文獻時需結合具體上下文考據。

（注：因該詞未被現代權威詞典收錄，未提供虛構鍊接，主要參考《漢語大字典》《周禮》等典籍）

網絡擴展解釋

“五作”是一個漢語詞彙，其含義和用法在不同語境中有以下解釋：

一、基本釋義

五作即五教，指五種倫理道德的教育。這一釋義源自《尚書大傳》的記載：“五作、十道，孝力為右。”鄭玄注：“五作，五教也。” 這裡的“五教”在不同文獻中有具體延伸：

1. 五常之教：指父義、母慈、兄友、弟恭、子孝五種家庭倫理（《左傳·文公十八年》）。
2. 古代練兵内容：包括訓練士兵辨識旗幟、聽從號令、進退規則、兵器使用及賞罰制度（《管子·兵法》）。

二、其他延伸含義

在部分現代解釋中，“五作”也被用來形容人的五種行為表現，如勤奮、友善、機智等，適用于對他人的評價或自我反思。

三、使用場景

• 經典文獻：多用于儒家經典或曆史文獻，強調倫理教化。
• 現代語境：可引申為對多維素養或能力的概括，但需結合具體上下文。

如果需要更完整的古籍引證或不同學派解讀，可參考《尚書大傳》《管子》等原著，或查閱權威詞典如《漢語大詞典》。

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