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攜翫的意思、攜翫的詳細解釋

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攜翫的解釋

相攜共賞。 唐 韓愈 《新竹》詩:“何人可攜翫,清景空瞪視。”

詞語分解

專業解析

“攜翫”是一個較為罕見的古漢語複合詞,其含義可從字源和構詞角度解析。“攜”本義為提、持,引申為攜帶、隨身持有;“翫”通“玩”,指賞玩、摩挲之意。二字組合後,“攜翫”特指隨身攜帶某物并反複把玩欣賞的行為,多用于描述對文玩器物、書畫典籍的珍愛之情。例如清代藏書家常以“攜翫書卷”表達對手抄本的珍視。

該詞在《漢語大詞典》(1997年修訂版)中未單獨列目,但在古代文獻中可見零星用例。如明代高濂《遵生八箋·燕閑清賞箋》記載“攜翫古玉,如晤先賢”,此處“攜翫”既包含物理層面的隨身攜帶,又蘊含精神層面的審美體驗。現代漢語中,該詞已逐漸被“把玩”“賞玩”等詞彙替代,但在文物鑒賞、古籍研究領域仍具特殊表現力。

字義演變方面,“翫”字從“習”部,原指鳥類反複振翅,後衍生出反複體會之意。與“攜”結合後,強化了行為主體的主動性和持續性。相較于現代常用詞“攜帶”,“攜翫”更強調攜帶過程中伴隨的審美互動,這種語義細微差别體現了古漢語詞彙的精準性。

網絡擴展解釋

“攜翫”是一個古漢語詞彙,其含義和用法可通過以下要點解析:

  1. 字義拆分

    • 攜:本義為提、帶,引申為“牽引”“結伴”之意。如《說文解字》釋為“提也”,現代漢語中常見“攜帶”“攜手”等用法。
    • 翫:通“玩”,指賞玩、觀賞,含沉浸式欣賞的意味。如《玉篇》中“翫,習也”,後多用于詩文語境。
  2. 整體詞義
    組合後,“攜翫”意為相攜共賞,強調與他人共同攜帶某物或結伴欣賞的情景,常見于古典詩文。

  3. 出處與例句
    唐代韓愈《新竹》詩雲:“何人可攜翫,清景空瞪視。”此處以“攜翫”表達對新竹清幽景緻的無人共賞之憾,凸顯其意境美。

  4. 使用場景
    該詞屬文言用法,現代漢語中極少出現,多用于古典文學或特定修辭場合,需結合語境理解其雅緻韻味。

若需進一步探究“翫”字的演變或其他古籍用例,可參考、2中的詩歌引證及漢字解析。

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