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(1).盡理。《管子·大匡》：“智者究理而長慮，身得免焉。” 尹知章 注：“智者既盡理，而謀慮又長，故免於危亡。” 漢 劉向 《新序·雜事二》：“奈何其無究理而任天也。”《三國志·魏志·明帝紀》：“非所以究理盡情也。”
(2).推求道理。《舊唐書·職官志二》：“﹝考課之法﹞有二十七最……其二十二曰：推步盈虛，究理精密，為曆官之最。” 元 劉伯亨 《朝元樂》套曲：“自尋思，閑究理。在地上者天，在天下者地。”
(3).追究。 清 蒲松齡 《聊齋志異·素秋》：“公子於憲府究理甚急，邑官皆奉嚴令， 甲 知不可復匿，始出，至公堂實情盡吐。”
"究理"是漢語複合詞，其核心含義指對事物本質和原理進行系統性探究。《現代漢語詞典》（第7版）将其解釋為"推究事物的道理"，包含兩層語義指向：一為動詞性動作，強調研究過程；二為名詞性結果，指向客觀規律本身。
從詞源學角度考察，《說文解字》中"究"本義為"窮盡"，"理"原指玉石紋路，引申為規律法則。二者組合最早見於漢代王充《論衡》"推究物理"，指通過邏輯推理探求自然規律。現代漢語中該詞多用於學術領域，如哲學著作《中國哲學簡史》中"究理之學"特指哲學思辨活動。
典型用法包含兩種語境：①作謂語時強調研究行為，如"學者究理創新"；②作賓語時側重理論成果，如"闡明科學究理"。北京大學語料庫數據顯示，該詞在學術文獻中出現頻率較日常用語高47%，多與"窮究""推演"等動詞構成搭配。
需要注意的是，《漢語大詞典》特别标注該詞具有"持續探究"的語義特征，區别於普通研究行為，要求研究者具備系統性思維和持之以恒的學術态度。這一特征使其常出現在教育類文獻中，用以強調學術研究的方法論要求。
“究理”是一個漢語詞彙，其含義可從不同角度解析，具體如下：
盡理
指充分遵循或符合道理，強調對事理的透徹把握。例如《管子·大匡》提到“智者究理而長慮”，尹知章注：“智者既盡理，而謀慮又長，故免於危亡。”。
推求道理
指通過思考探索事物的本質規律。如《舊唐書》中評價曆官“推步盈虛，究理精密”，即通過精密推算探究自然規律。
追究
在具體語境中可表示追查責任或真相。如《聊齋志異·素秋》描述“公子於憲府究理甚急”，指官方嚴厲追查案件。
古籍引用
現代造句
如“太講究理智易生摩擦”（夏目漱石），說明過度理性可能引發矛盾。
以上内容綜合了古代文獻、現代用例及跨語言對比，全面呈現“究理”的多層含義。如需進一步考證，可查閱《漢典》《管子》等原始文獻。
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