緝學的意思、緝學的詳細解釋

緝學的解釋

謂積累學識。 明 何景明 《石矶賦》：“吾聞緝學将以俟達也，慎藏将以待出也。” 明 何景明 《王孺人墓志銘》：“公緝學取仕，孺人實佐之。”

詞語分解

• 緝的解釋 緝 （緝） ī 把麻析成縷連接起來：緝麻。 搜捕，捉拿：緝訪。緝私。緝捕。通緝。偵緝。 古同“輯”，收集。 緝 （緝） ī 一種縫紉方法，一針對一針地縫：緝鞋口。緝邊兒。 筆畫數：； 部首：纟；
• 學的解釋 學 （學） é 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學曆。學步邯鄲（譏諷人隻知模仿，不善於學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。 傳授知識的地方：學校（簡稱“學”

專業解析

緝學（jī xué）是漢語中較為罕見的合成詞，其釋義可從字源和文獻用例兩方面解析：

1. 基本釋義

   該詞指持續積累、整理學問的行為，含「勤勉治學」之意。《漢語大詞典》将其釋為「謂積累學問，如緝綴微物」，強調知識收集的系統性。

2. 語源解析

   • 緝：本義為績麻成線，《說文解字》注「緝，績也」，引申為編輯、收集
   • 學：甲骨文象形為「雙手構木為屋」，後衍化為知識體系，《爾雅》訓「學，效也」

3. 文獻用例

   明代學者胡應麟《少室山房筆叢》曾載「緝學之士，博考經籍」，描述學者廣搜典籍的治學狀态，此用法與《康熙字典》「緝」字條「聚也」的訓釋相合。

4. 相關詞彙

   與「緝熙」（《詩經》「於緝熙敬止」指光明漸盛）、「緝綴」（《文心雕龍》指文字編次）構成同源詞群，均含漸進累積的語義特征。

網絡擴展解釋

“緝學”是一個古漢語詞彙，其含義和用法可通過以下方面解釋：

一、基本詞義

“緝學”指積累學識，強調通過持續的學習和知識沉澱來提升自身修養。該詞中的“緝”取“收集、編織”之意（《說文解字》中“緝”通“輯”，即整理彙集），引申為對學問的逐步積累。

二、文獻出處

該詞主要見於明代文學家何景明的作品：

1. 《石矶賦》：“吾聞緝學将以俟達也，慎藏将以待出也。”
2. 《王孺人墓志銘》：“公緝學取仕，孺人實佐之。”
   兩處均表達通過積累學識以謀求仕途發展的含義。

三、補充說明

“緝”字在古漢語中有多音多義：

• jī：①收集（如“緝麻”）；②通“輯”，整理；③搜捕（如“緝拿”）。
• qī：縫紉手法（如“緝鞋口”）。
  在“緝學”中，“緝”讀作jī，取“收集積累”的引申義。

四、現代適用性

該詞屬於文言詞彙，現代漢語中已較少使用，但在研究古籍或文學創作時可能涉及。如需類似表達，可用“治學”“修學”等替代。

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