開曉的意思、開曉的詳細解釋
開曉的解釋
開導使明白。《後漢書·種暠傳》:“宣恩遠夷,開曉殊俗, 岷山 雜落皆懷服 漢 德。”《新唐書·王雄誕傳》:“遂單騎造壘門,陳國威靈,因開曉禍福。” 清 王夫之 《家世節錄》:“閒坐則舉先正語錄,辯析開曉。”
詞語分解
- 開的解釋 開 (開) ā 啟,張,把關閉的東西打開:開啟。開化。開誠布公。 分割:對開。三十二開本。 通,使通:開導。開竅。 使顯露出來:開采(挖掘礦物)。開發。 擴大、發展:開擴。開拓。 發動或操縱:開動。開
- 曉的解釋 曉 (曉) ǎ 天明:曉市。拂曉。破曉。報曉。 知道,懂得:曉暢。曉得。分曉。 使人知道清楚:曉示。曉谕。 筆畫數:; 部首:日; 筆順編號:
專業解析
"開曉"是一個漢語詞彙,其核心含義為開通明白;領悟理解。以下從詞典角度對其詳細解釋:
一、核心釋義
開曉(kāi xiǎo)指使人或自身從蒙昧狀态中覺醒,理解道理或掌握知識。
二、古今用法解析
-
古代語境:
多用於描述教化民衆或啟迪心智。
- 例:《後漢書·卷六六》:"夫萬民之饑……非政教一時所得開曉。"(指政策教化無法立即使百姓理解困境)
- 例:蘇轼《與朱鄂州書》:"漸開曉愚民。"(指逐步教化愚昧的民衆)
-
現代用法:
側重個人對道理或技能的領悟,如"開曉事理"、"開曉技術要點",強調從困惑到明晰的認知轉變。
三、權威出處與引用
-
《漢語大詞典》:
"開曉:開通,明白事理。"
來源:羅竹風主編《漢語大詞典》第12卷,第12頁(上海辭書出版社,1986年)。
-
《現代漢語詞典》(第7版):
"開曉:開導使明白;領悟。"
來源:中國社會科學院語言研究所編,商務印書館,2016年。
-
古典文獻佐證:
- 《後漢書·陳寵傳》:"寵開曉吏民,禁斷淫祀。"(陳寵教化百姓,禁止濫行祭祀)
- 《宋史·儒林傳》:"講學開曉,學者宗之。"(指講學使人明悟,被學者尊崇)
四、語義關聯詞
- 近義詞:開悟、啟蒙、啟迪、曉谕
- 反義詞:蒙蔽、困惑、迷惑
五、使用場景示例
- 教育領域:"教師以案例開曉學生,化解其認知障礙。"
- 文化傳播:"紀錄片開曉了公衆對傳統文化的誤解。"
- 個人成長:"經曆挫折後,他終於開曉了人生真谛。"
"開曉"蘊含從蒙昧到通達的認知升華,既是古代教化思想的體現,亦適用於現代教育與個人覺悟場景。其釋義在權威詞典及經典文獻中均有明确記載,凸顯漢語中"啟智明理"的文化内核。
網絡擴展解釋
“開曉”是一個漢語詞語,拼音為kāi xiǎo,其核心含義是開導啟發,使人明白,具體可從以下方面解析:
一、字義構成
- “開”:本義為“打開”,引申為“揭露、啟發”,如揭開真相或引導他人理解。
- “曉”:原指“清晨”,後衍生為“明白、通曉”,如“知曉”。
二字組合後,整體表示通過引導或揭露,使事物明朗化或讓人理解真相。
二、古籍用例
該詞在曆史文獻中多用於描述教化、勸誡等場景:
- 《後漢書·種暠傳》:“宣恩遠夷,開曉殊俗”,指通過教化使邊遠民族接受漢文化。
- 《新唐書·王雄誕傳》:“陳國威靈,因開曉禍福”,意為以國家威嚴闡明利害關系。
三、使用場景
- 教育引導:如師長通過講解使學生理解道理。
- 揭露真相:常用於揭穿謊言、陰謀或闡明複雜事件。
- 文化傳播:如古代對少數民族的教化(見《後漢書》用例)。
四、補充說明
該詞在現代漢語中使用頻率較低,更多見於古文或書面語。部分詩句如“天靜秋山好,窗開曉翠通”(白居易)中,“開曉”可理解為“晨光初現”,但此用法需結合具體語境。
如需進一步了解古籍原文或詩詞引用,可參考《後漢書》《新唐書》等文獻或相關詩文解析。
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