河汾門下的意思、河汾門下的詳細解釋

河汾門下的解釋

隋 末 王通 設教於 河 汾 間，有弟子千餘人。 唐 初名臣 房玄齡 、 魏徵 、 李靖 、 程元 、 窦威 、 薛收 等皆從其受業，時稱“河汾門下”。參見“ 河汾 ”。

詞語分解

• 河汾的解釋 . 黃河 與 汾水 的并稱。亦指 山西省 西南部地區。《史記·晉世家》：“ 唐 在 河 汾 之東，方百裡，故曰 唐 叔虞 。” 唐 蘇颋 《汾上驚秋》詩：“北風吹白雲，萬裡渡 河 汾 。” 元
• 門下的解釋 ∶門客食客門下足矣。;;《史記;平原君虞卿列傳》 又如:門下有毛遂。門下二十人 ∶門生;弟子 ∶敬辭,稱對方竊為門下憂之 門庭之下 寄食門下。;;《戰國策;齊策四》比門下之客。比門下之車客。問門下諸

專業解析

“河汾門下”是一個源自中國曆史的成語，主要用來形容名師門下培養出傑出人才的情景。它源於隋唐時期著名學者王通（字仲淹）在河汾地區（今山西省河津市一帶）講學的事迹。王通在此地設壇授徒，門下弟子如房玄齡、杜如晦等後來成為唐朝開國功臣，因此“河汾門下”比喻為高師出高徒的典範，強調教育環境對人才成長的重要性。

從詞源角度看，“河汾”指黃河與汾河交彙處的地區，而“門下”意指師門或學派。這個成語在《漢語大詞典》中被定義為“指王通講學之處，後用以喻名師門下人才輩出”，體現了中國古代教育文化的精髓。例如，在文學作品中，它常用於贊美某位導師培養出衆多優秀學生。

在現代漢語中，“河汾門下”的使用頻率不高，但多見於曆史文獻、學術讨論或文化評論中，用以強調師承關系的重要性。根據漢典網的釋義，這個詞組帶有濃厚的文化傳承色彩，提醒人們重視教育和師道尊嚴。來源參考包括權威詞典如《漢語大詞典》和線上資源漢典網，這些來源确保了定義的準确性和權威性。

網絡擴展解釋

“河汾門下”是一個漢語成語，源自隋末唐初的曆史典故，具體解釋如下：

一、詞義解析

• 字面含義：指黃河（河）與汾水（汾）交彙處的名師門下。
• 比喻意義：形容名師培養出衆多傑出人才，或指代人才輩出的師門。

二、曆史淵源

隋末大儒王通（號文中子）在黃河、汾水之間設館教學，門下弟子達千餘人。其學生包括：

• 房玄齡、杜如晦（唐初名相）
• 魏征（著名谏臣）
• 李靖（軍事家）
• 薛收、溫大雅（文學家）等。
  這些人均為唐朝開國功臣，故時人稱王通學派為“河汾門下”。

三、用法與結構

• 語法功能：作賓語或定語，如“某某學派堪稱河汾門下”。
• 語言結構：偏正式成語，強調“名師”與“人才”的因果關系。

四、文化影響

該成語不僅反映隋唐之際儒學教育的興盛，還成為後世贊譽師門成就的經典表達，如清代學者常以“河汾門下”比喻學術傳承的繁榮。

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