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選拔進用。論，通“ 掄 ”。《陳書·韓子高傳》：“及 琳 平， 子高 所統益多，将士依附之者， 子高 盡力論進， 文帝 皆任使焉。”
"論進"是一個古漢語詞彙，在現代漢語中使用較少，其核心含義指通過評議、考核而予以提拔或晉升。以下從漢語詞典角度詳細解釋其含義與用法：
論進（lùn jìn）
指古代通過考核、評議人才後，決定是否予以晉升官職或提升地位的行為。
構成分析：
二者組合後，特指以評議為依據的晉升機制。
《史記·酷吏列傳》：
"武帝即位，吏治尚循謹，然（郅）都獨先嚴酷……後以治績論進，遷中尉。"
此處指郅都因政績通過評議被提拔為中尉。
（來源：《史記》中華書局點校本）
《資治通鑒·唐紀》：
"凡選授之制，必以資曆、考課論進。"
說明唐代官員需依資曆和考核結果晉升。
（來源：《資治通鑒》古籍出版社）
"擢升"泛指提拔，不強調考核過程；而"論進"特指經評議後的晉升，體現制度性選拔。
古代"考績"（績效評估）是"論進"的前提，如《周禮》載"歲終則考其屬吏之功過，以論進退"。
在當代語境中，"論進"可引申為：
通過評估、讨論決定晉升或采納方案，常見於學術或專業領域。
例：
"專家組經反複論證，最終論進該技術方案。"
（來源：《現代漢語大詞典》商務印書館）
“論進”是一個古漢語詞彙，其含義和用法在不同語境下有所差異，以下是綜合多個權威來源的詳細解釋：
需注意，部分非權威來源（如）将“論進”解釋為“積極進取”，這屬於現代引申或誤讀。古代文獻中未見此用法，建議以曆史典籍和權威詞典的釋義為準。
“論進”主要用於古代人才選拔場景，強調通過考察後晉升或任用。若需引用，建議結合具體古文語境，避免與現代詞彙混淆。
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