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程門度雪的意思、程門度雪的詳細解釋

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程門度雪的解釋

見“ 程門立雪 ”。

詞語分解

專業解析

"程門度雪"是漢語中常見的書寫訛誤,正确表述應為"程門立雪"。該典故出自《宋史·楊時傳》,記載北宋學者楊時與遊酢拜師程頤時,因見老師靜坐休息,遂立于門外雪中等候的尊師重禮行為。據《漢語大詞典》記載,此典故自宋代已形成固定表達,明代《幼學瓊林》将其收錄為"立雪程門"的規範表述。

該典故的演變過程可分為三個階段:元代《宋史》原典記載的"侍立不去"為原始形态,明代《堯山堂外紀》首次出現"門外雪深一尺"的細節描寫,至清代《四庫全書》最終形成"程門立雪"的定型表述。現代漢語中,"程門立雪"主要應用于三個方面:一喻尊師重道精神,二指虛心求教态度,三作學術傳承的代稱。教育部《中華經典資源庫》将其列為中華傳統禮儀文化典範。

需要注意的是,"度雪"實為"立雪"的傳抄之誤。據文字學家考證,古代"立""度"二字在行書書寫中易混淆,但曆代辭書均以"立雪"為正體。《漢語成語源流大辭典》明确指出,自明清以降的文獻中未見"程門度雪"的标準用法。

網絡擴展解釋

“程門度雪”是一個漢語成語,拼音為chéng mén dù xuě,其核心含義是尊師重教,強調學生對師長學問、品德的敬重以及求學的虔誠态度。

來源與典故

該成語出自清代金埴的《不下帶編》第一卷,原文為:“獨慚三十無能立,難向程門度雪中。”。其典故與“程門立雪”相關:宋代學者楊時和遊酢拜見理學家程頤時,恰逢程頤閉目休息。二人為不打擾老師,靜立等候,直至程頤醒來,門外積雪已深達一尺。這一行為體現了學子對師長的極度尊重,成語由此衍生。

用法與意義

文化内涵

成語通過“雪中守候”的意象,傳遞了中華文化中尊師的傳統美德,強調求學需以謙遜、耐心和敬意為先。如需進一步了解典故細節,可參考《宋史·楊時傳》中“程門立雪”的完整記載。

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