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傳講的意思、傳講的詳細解釋

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傳講的解釋

傳授講解。《隸釋·漢執金吾丞武榮碑》:“傳講《孝經》、《論語》、《漢書》、《史記》、《左氏》、《國語》,廣學甄徹,靡不貫綜。”

詞語分解

專業解析

“傳講”的漢語詞典釋義及文化解析

“傳講”是由“傳”與“講”組合而成的複合動詞。《現代漢語詞典》(第7版)将其定義為“傳播并講述”,強調通過語言或文字将信息、知識、思想等向他人傳遞的過程。從構詞角度看,“傳”本義為“傳遞、延續”,《說文解字》釋為“遽也”,含迅速擴散之意;“講”則指“解說、闡述”,《玉篇》注為“論也”,側重系統性的表達。

在語義層面,“傳講”多用於以下場景:

  1. 文化傳承:如“傳講民間故事”,指代對非物質文化遺産的口頭傳播。
  2. 宗教傳播:例如“傳講教義”,常見於宗教經典解讀場景。
  3. 知識普及:如“科學家傳講天文知識”,體現專業内容的通俗化傳遞。

據《漢語動詞用法詞典》分析,“傳講”屬於及物動詞,常搭配抽象賓語(如道理、學說),且隱含“使受衆接受”的深層語義。例如《朱子語類》中“傳講聖賢之道”一句,即體現其權威性與教化功能。

從語用學角度,“傳講”在當代語境中亦衍生出“公開闡釋主張”的含義,如“傳講學術觀點”,需符合邏輯嚴謹、依據充分的要求。

網絡擴展解釋

“傳講”是一個漢語詞彙,讀音為chuán jiǎng,其核心含義是傳授講解,指通過語言或文字将知識、學說等内容系統地傳遞給他人,并加以解釋說明。以下是詳細解釋:


一、定義與出處

  1. 基本釋義
    “傳講”由“傳”(傳授、傳播)和“講”(講解、講述)組成,強調在傳遞知識時兼具教授與闡釋的過程。例如古代學者傳授經典時,既會逐字逐句講解,也會解析其深層含義。

  2. 文獻出處
    最早見於漢代碑文《隸釋·漢執金吾丞武榮碑》:“傳講《孝經》《論語》《漢書》《史記》……廣學甄徹,靡不貫綜。”此句描述了武榮廣泛傳授并精研經典的學術活動。


二、應用與語境

  1. 古代學術傳承
    多用於描述儒家經典、史書等的傳授,如“傳講《左傳》”,體現師徒間系統的知識傳遞。

  2. 現代擴展用法
    可泛指任何形式的教導與講解,例如“傳講科學理論”“傳講傳統文化”,但現代使用頻率較低,更常見於書面語或特定領域。


三、相關詞彙


四、發音與結構


如需進一步了解“傳”的其他讀音(如zhuàn)或組詞,可參考相關字典來源。

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