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得意門生的解釋

得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。

詞語分解

• 得意的解釋 滿意,感到滿足時的高興心情得意的男孩十二分得意詳細解釋.領會旨趣。《莊子·外物》：“言者所以在意，得意而忘言。”《列子·仲尼》：“得意者無言，進知者亦無言。” 宋 孔平仲 《續世說·捷悟》：“動若
• 門生的解釋 漢人稱親受業者為弟子,相傳受業者為門生。後世門生與弟子無别,甚至依附名勢者,也自稱門生詳細解釋. 東漢 時指再傳弟子。《後漢書·賈逵傳》：“皆拜 逵 所選弟子及門生為 千乘王國 郎。” 宋 歐陽修

專業解析

得意門生指老師最欣賞、最滿意的學生，通常指在學業、品德或成就方面表現突出，深受老師喜愛和器重的弟子。該詞蘊含着師生之間深厚的賞識與認可關系。

核心釋義與來源

根據《現代漢語詞典》（第7版），“得意門生”中“得意”意為稱心如意，“門生”即學生、弟子，合指老師心中最滿意的學生。這一釋義強調師生情感聯結與學業成就的雙重認可。

深層含義解析

1. 雙向認可關系

   “得意”既體現學生的優秀（如學業出衆、品行端正），也反映老師因學生成就而産生的欣慰與自豪感。《漢語大詞典》指出，“得意”在此語境中隱含“師長因弟子成才而倍感榮耀”的情感色彩。

2. 曆史與文化淵源

   該詞源于傳統師承文化，如孔子與顏回、康有為與梁啟超等經典師徒關系。梁啟超在《飲冰室詩話》中曾以“得意門生”描述師生情誼，體現其文化根基。

經典用例

近代學者王國維稱陳寅恪為“平生最得意門生”，既贊其學術造詣，亦彰顯師道傳承的典範（《王國維文集》）。

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參考文獻來源

1. 中國社會科學院語言研究所. 《現代漢語詞典》（第7版）. 商務印書館.
2. 漢語大詞典編纂處. 《漢語大詞典》. 上海辭書出版社.
3. 梁啟超. 《飲冰室詩話》. 中華書局.
4. 王國維. 《王國維文集》. 浙江教育出版社.

網絡擴展解釋

“得意門生”是一個漢語成語，詳細解釋如下：

一、基本釋義

• 拼音：dé yì mén shēng
• 含義：指老師最滿意、最引以為豪的學生。其中：
  • 得意：稱心如意；
  • 門生：原指親授業的弟子或科舉時代學生對座師的自稱，後泛指學生。

二、出處與典故

• 最早出處：出自清代文康《兒女英雄傳》第二回：“他雖和咱們滿洲漢軍隔旗，卻是我第一個得意門生。”
• 擴展含義：成語後來泛指在學業、技藝等方面表現突出，深得師長認可的學生。

三、用法與例句

• 用法：作賓語，含褒義。例如：
  • 他是張教授的得意門生，多次在學術競賽中獲獎。
  • 清代曾樸《孽海花》中提及：“兩位都是石農的得意門生。”
• 近義詞：高足弟子、得意弟子。

四、補充說明

• 文化背景：古代科舉制度中，“門生”關系具有特殊社會意義，師生紐帶常影響仕途發展。
• 現代應用：現多用于教育、藝術等領域，形容受老師特别器重的學生。

如需進一步了解例句或典故細節，可參考《兒女英雄傳》等文獻。

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