概念的意思、概念的詳細解釋

概念的解釋

[idea;notion;concept]在頭腦裡所形成的反映對象的本質屬性的思維形式。把所感知的事物的共同本質特點抽象出來,加以概括,就成為概念,概念都具内涵和外延,并且隨着主觀、客觀世界的發展而變化

詳細解釋

反映對象的本質屬性的思維形式。人類在認識過程中，把所感覺到的事物的共同特點，從感性認識上升到理性認識，抽出本質屬性而成。表達概念的語言形式是詞或詞組。概念都有内涵和外延，即其涵義和適用範圍。概念隨着社會曆史和人類認識的發展而變化。 ********* 《俄羅斯文學與革命》：“十九世紀前半期之詩人，對于自由僅有暧昧之概念。” 毛6*澤6*東 《實踐論》：“社會實踐的繼續，使人們在實踐中引起感覺和印象的東西反複了多次，于是在人們的腦子裡生起了一個認識過程中的突變（即飛躍），産生了概念。”

詞語分解

• 概的解釋 概 à 大略，總括：大概。概論。概述。概貌。梗概。概要。概算。概括。概念（反映對象的本質屬性的思維形式）。概率（概率論的基本概念。用來表示隨機事件發生可能性大小的量稱為此事件的“概率”。亦稱“或然率”、“幾率”）。以偏概全。 情況，景象：勝概（勝景，美麗的景色）。 一律：一概而論。 氣度，節操；氣概。 刮平鬥、斛用的小木闆。 筆畫數：； 部首：木； 筆順編號：
• 念的解釋 念 à 惦記，常常想：惦念。懷念。念頭（思想、想法）。悼念。念舊。念物。 心中的打算，想法，看法：意念。雜念。信念。 說，讀，誦讀：念白（戲劇道白）。念叨。念經。念書。 “廿”的大寫。 姓。 思想 筆畫數：； 部首：心； 筆順編號：

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專業解析

概念在漢語詞典中的釋義可歸納為以下核心要點：

一、基本定義

指人類對客觀事物本質屬性的概括性反映，是思維的基本形式之一。通過抽象化過程，将事物的共同特征加以綜合形成的思維單元（《現代漢語詞典》第7版）。

二、核心特征

1. 抽象性

   剝離具體表象，抽取本質屬性（如"人"的概念舍棄膚色、身高等差異，保留"能制造工具"的本質特征）。

2. 概括性

   涵蓋同類事物的共性（"三角形"概念包含所有三邊封閉的幾何圖形）。

3. 符號性

   通過語言或文字符號表達（如"愛"對應情感聯結的抽象符號）。

三、分類體系

根據形成方式可分為：

• 具體概念：指向可感知對象（如"山脈""河流"）
• 抽象概念：反映屬性或關系（如"正義""函數"）

  （分類參考《語言學綱要》修訂版）

四、認知功能

作為思維工具，承擔三大作用：

1. 知識組織——構建認知框架（如生物學中的"物種"分類）
2. 信息傳遞——實現高效交流（避免每次重複描述事物特征）
3. 邏輯推理——支撐判斷與論證（依賴概念間的邏輯關系）

權威參考文獻：

1. 中國社會科學院語言研究所.《現代漢語詞典》（第7版）. 商務印書館, 2016.
2. 葉蜚聲, 徐通锵.《語言學綱要》（修訂版）. 北京大學出版社, 2010.
3. 彭聃齡.《普通心理學》. 北京師範大學出版社, 2019.

網絡擴展解釋

“概念”是人類認知和思維的基本單位，指對事物本質屬性的抽象概括。它通過語言符號為載體，将同類事物的共同特征（如性質、關系、功能等）剝離出來形成普遍認知，是人類進行知識組織、邏輯推理和交流的基礎。

具體可從以下角度理解：

1. 哲學視角：概念是反映事物本質屬性的思維形式。例如“三角形”的概念，抽象了所有由三條邊構成的封閉圖形，忽略具體顏色、大小等非本質屬性哲學邏輯。
2. 認知科學：概念形成涉及分類、概括和原型化過程。如人們對“鳥”的概念通常包含翅膀、羽毛、會飛等典型特征，但企鵝雖屬鳥類卻不符合全部特征認知心理學。
3. 語言學特征：概念通過詞語表達，但同一概念在不同語言中可能有詞彙空缺。例如漢語的“孝”在英語中缺乏完全對應的詞彙語言學研究。
4. 功能維度：概念系統構建了人類的知識網絡，使複雜認知成為可能。科學概念（如“重力”）的形成往往需要系統化定義和實證驗證科學哲學。

概念的發展具有動态性，隨着認知深化可能發生演變。例如古代“原子”概念指不可分割的最小單位，現代物理學則證明原子可再分科學史。掌握核心概念是學科學習的關鍵，教育領域特别強調概念性理解的重要性。

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