德体的意思、德体的详细解释

德体的解释

德之体性。

词语分解

• 德的解释 德 é 人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质：美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。 心意，信念：一心一德。
• 体的解释 体 （體） ǐ 人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。 身体的一部分：四体。五体投地。 事物的本身或全部：物

专业解析

德体是汉语复合词，由“德”与“体”组合而成，需分释其本义与引申义：

一、核心释义

“德” 指道德、品性，《说文解字》释为“升也”，引申为内在修养与行为准则；“体” 本义为身躯（《说文》：“总十二属也”），后衍生出“本体”“根本”之义（如朱熹言“理之体”）。

“德体” 即道德之根本 或品性的本体，强调道德的内在根基与实践形态的统一。如程颢《识仁篇》云：“仁者浑然与物同体，义礼智信皆仁也”，此“体”即德性之本源。

二、引证与哲学内涵

1. 儒家语境：
   • 《礼记·大学》载：“德者，本也”，以德为修身根基。
   • 朱熹释“明德”为“人之所得乎天而虚灵不昧者”，强调德为心性本体（《四书章句集注》）。
2. 伦理实践：

   王阳明提出“知行合一”，主张“德”需通过“体”（实践）彰显，如《传习录》言“知是行之始，行是知之成”。

三、现代释义与用例

现代汉语中，“德体”罕作独立词使用，多见于哲学讨论或古文注释，如：

“教育以德体为本，智用为末”（引自《教育大辞典》对传统教育观的阐释）。

权威参考来源：

1. 《说文解字注》（中华书局）
2. 《二程集·河南程氏遗书》（中华书局）
3. 《礼记正义》（上海古籍出版社）
4. 《四书章句集注》（朱熹著，中华书局）
5. 《王阳明全集》（上海古籍出版社）
6. 《教育大辞典》（上海教育出版社）

（注：因“德体”为复合概念，释义综合古典文献与哲学阐释，引用来源以权威古籍及学术著作为准。）

网络扩展解释

“德体”是一个汉语复合词，其含义可从字义拆分和整体解释两方面分析：

一、构成解析

1. 德：指道德、品行、恩惠。如《说文解字》解释为“升也”，引申为符合伦理的行为准则。
2. 体：此处取“本质、体性”之义，而非指身体，强调内在属性。

二、基本释义 综合多个权威词典（），“德体”指道德的本质属性或内在特性，即道德规范的核心构成与根本性质。

三、应用场景

1. 哲学讨论：常出现在伦理学中，用于探讨道德的本源问题（如边沁的功利主义道德体系论述）。
2. 教育领域：与“德育”相关，强调道德培养需关注本质属性（参考提到的德育概念）。

四、补充说明 该词属于较生僻的书面用语，现代日常使用频率较低，更多见于学术文献或特定语境下的道德哲学讨论。

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