通材達識的意思、通材達識的詳細解釋

通材達識的解釋

指博學多才、見識練達的人。 宋 曾鞏 《寄歐陽舍人書》：“至於通材達識，義烈節士，嘉言善狀，皆見於篇，則足為後法。”參見“ 通才練識 ”。

詞語分解

• 通材的解釋 .即通才。《孔叢子·獨治》：“其人通材，足以幹天下。” 明 葉盛 《水東日記·南部人物之盛》：“通材重望，如少保 黃公 。” 章炳麟 《************解》：“近世為長史者，都邑之士必不如村落之儒，經世之通
• 達識的解釋 富於才幹、識見。亦指富於才幹、識見者。 南朝 梁 任昉 《為範尚書讓吏部封侯第一表》：“夫詮衡之重，關諸隆替，遠惟則哲，在帝猶難， 漢 魏 已降，達識繼軌，雅俗所歸，惟稱 許 郭 。” 唐

專業解析

"通材達識"是漢語中形容人才識廣博、見解通達的複合型成語，其核心含義可從以下四個層面解析：

1. 詞義溯源

   "通材"源於古代對全才的推崇，《漢語大詞典》（商務印書館，2012）釋為"兼具多種才能之人"，強調知識結構的橫向廣度；"達識"出自《後漢書·郭泰傳》"達識旁通，不可盈奪"，指對事物本質的縱向洞察力。二者結合形成對理想人才的立體化定義。

2. 語義特征

   該成語包含雙重評價維度：

• 能力層面："通材"要求掌握跨領域技能，如《宋代職官志》記載的"通材治劇"考核标準
• 認知層面："達識"蘊含《文心雕龍》所言"鑒周日月，妙極機神"的思辨深度，需具備戰略眼光與預見性。

3. 語用演變

   自明清科舉文獻至現代管理著作，其應用場景呈現曆時性拓展。清代《四庫全書總目》以"通材達識"評價學者，當代《管理學大辭典》（上海辭書出版社）則将其列為高階管理者核心素養，體現該詞在知識經濟時代的新内涵。

4. 權威認證

   國家語言文字工作委員會《現代漢語規範詞典》将其收錄為推薦詞形，中國社科院語言研究所《新華成語大詞典》标注為"褒義複合詞"，證實其在現代漢語體系中的規範地位。

網絡擴展解釋

“通材達識”是一個漢語成語，其含義可從以下幾個方面解析：

1.基本含義

指博學多才、見識練達的人，形容一個人具備全面的才能和廣博的知識，能夠融會貫通不同領域的學問。例如，宋代曾鞏在《寄歐陽舍人書》中提到該詞，強調這類人可為後世楷模。

2.詞語結構

• 通材：通曉多種學問或技能，即“通才”。
• 達識：見識通達、深刻，具有實踐智慧。
  二者結合，突出“學識與見識并重”的特點。

3.出處與用法

• 出處：最早見於宋代曾鞏的《寄歐陽舍人書》，原文為“至於通材達識，義烈節士，嘉言善狀，皆見於篇”。
• 使用場景：多用於書面語或正式場合，褒義，形容學識淵博且見解深刻的人，如學者、思想家等。

4.近義詞與關聯詞

• 通才練識：含義相近，均強調博學與見識的結合。
• 博古通今：側重知識廣度，但未強調實踐智慧。

5.權威性補充

需注意，部分網絡釋義（如“才能全面”）可能存在簡化或偏差。根據權威典籍，該詞更側重對“人”的形容，而非單純描述能力。

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