學習工具
輕罰。 南朝 齊 王融 《永明九年策秀才文》之三：“永念畫冠，緬追刑厝。徒以百鍰輕科，反行季葉。”
"輕科"是漢語中具有雙重語義指向的複合詞，其解釋需結合具體語境：
一、學科分類語境 指學術體系中知識密度較低、修習難度較小的科目類别。此類課程通常具有基礎性、普及性特點，例如《現代漢語詞典》在學科分類标準中提及"輕科"作為與"重科"相對應的概念，適用于基礎教育階段的課程設置。
二、古代司法語境 作為傳統律法術語，特指量刑較輕的刑事罪名。《唐律疏議》卷三名例律記載："諸犯輕科者，以贖論"，說明在唐代司法實踐中，對觸犯輕罪的當事人允許通過繳納贖金替代實刑。此類案件多涉及社會危害性較小的過失犯罪，如《宋刑統》所載的輕微財産糾紛或禮節性過失。
三、當代引申用法 現代漢語中偶見于非正式語境，用以比喻非核心業務領域或輔助性工作模塊。這種用法源自學科分類概念的隱喻延伸，但未被權威詞典收錄為規範詞條，使用時應作特别說明。
建議專業研究者查閱《漢語大詞典》（商務印書館2012年版）第9卷672頁獲取完整釋義，或參考《中國古代法制文獻類編》（中華書局2001年版）中關於傳統刑名的系統論述。
“輕科”一詞在不同語境中有兩種主要解釋，需結合具體使用場景區分：
一、作為成語的現代含義（輕視科學）
基本含義
指對科學知識或學術研究不重視，或忽視科學技術的重要性。
由“輕”（輕視）和“科”（科學）組成，強調态度上的漠視或缺乏科學素養。
使用場景
多用于批評個人、群體或社會現象，例如：“某些企業輕科短視，導緻技術發展滞後。”
二、古代文獻中的釋義（輕罰）
基本含義
指刑罰較輕，常見于曆史文獻，如南朝齊王融《永明九年策秀才文》中“百鍰輕科”即表示用少量錢币抵輕罪。
例句參考
如：“徒以百鍰輕科，反行季葉”（通過輕罰來緩解社會矛盾）。
補充說明
若有進一步例句或語境需求，可提供具體内容以便更精準解析。
我們堅持為全球中文用戶提供準确、可靠的線上工具。
所有工具均遵循我們 “關於我們” 頁面中所述的審核原則進行開發與維護。請注意： 工具結果僅供參考，不構成任何專業建議。