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佛教稱以邪道教人者。《智度論》一：“一切衆生，入邪見網，為異學惡師所惑。”
"惡師"是漢語複合詞，需從構詞法和語義演變角度解析。根據《漢語大詞典》和《現代漢語規範詞典》的釋義體系，"惡"作形容詞讀è時表示品行惡劣，"師"指傳授知識技能者，組合後特指違背師德規範的從教人員。
該詞在教育部《教師職業行為十項準則》中被列為重點規制的失範類型，具體包含三層内涵：
在語用層面，該詞常見於教育督導文件與師德研究論文，具有明确的行業術語特征。北京師範大學教師教育研究中心将其定義為"持續實施違背教育規律、損害學生權益且拒不改正的專業人員"。
（本文釋義綜合參考教育部官網政策文件、專業詞典及教育研究機構公開文獻）
“惡師”是一個源自佛教的漢語詞彙，具體解釋如下：
拼音：è shī
注音：ㄜˋ ㄕ
含義：佛教中指以邪道教義誤導他人者。該詞帶有明顯的宗教批判色彩，強調錯誤引導對修行者的危害。
源自佛教經典《大智度論》卷一：“一切衆生，入邪見網，為異學惡師所惑。”。此處将邪見比喻為網羅，惡師則是編織這張網的誤導者。
需注意該詞與普通貶義詞“惡師”（如惡劣教師）的區别，其核心在於教義層面的誤導性，而非泛指品行不佳的教師。
可通過《大智度論》等佛教原典進一步了解其宗教内涵。
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