學習工具
亦稱“ 傳話筒 ”。1.用以提高音量的圓錐形話筒。 王西彥 《古屋》第三部七：“另一個大眼睛男孩子，雙手捧着傳聲筒。” 魏鋼焰 《寶地－寶人－寶事》：“ 乳河 兩岸傳話筒呼喊着，山坡上鑼鼓喧天。”
(2).喻指隻會傳達别人的話，自己卻毫無主見的人。 巴金 《作家要有勇氣文藝要有法制》：“作傳聲筒，當然比較保險，但是，你就失去了人民的信任。”
(3).猶言小廣播，謂私下傳播不該傳播的或不可靠的消息。 周而複 《上海的早晨》第三部五：“‘你是筒搖間的傳聲筒’， 鐘佩文 不放過她，頂了她一句，說：‘你會不曉得！’”
傳聲筒（chuán shēng tǒng）是一個漢語名詞，其含義可從本義和比喻義兩個層面理解：
本義
指用於擴大聲音或傳遞聲音的筒狀器具。其物理原理是通過筒體結構聚集聲波，減少聲音擴散，使聲音傳播得更遠、更清晰。例如：舞台演員使用傳聲筒向觀衆喊話，或早期通訊中用於遠距離傳話的簡易設備。
比喻義
比喻機械複述他人言論，缺乏獨立思考和判斷的人或媒介。此用法含貶義，強調對信息的被動傳遞而非加工處理。例如：
“他不過是領導的傳聲筒，從不提出自己的見解。”
比喻義帶有明顯負面傾向，暗含對缺乏主見、盲從權威的否定态度。
釋義綜合自以下漢語工具書：
《現代漢語詞典》（第7版）
商務印書館，2016年。
定義：“傳聲筒”既指物理擴音工具，也喻指“隻會照搬别人話的人”。
（來源：商務印書館官網《現代漢語詞典》介紹頁）
《漢語大詞典》
上海辭書出版社，2011年。
強調其比喻義中“喪失個人立場”的貶義色彩，例證引自近現代文學作品。
（來源：上海辭書出版社《漢語大詞典》簡介）
通過以上分層解析，結合權威工具書定義，可全面把握該詞的本體功能與社會隱喻意義。
“傳聲筒”是一個多義詞，具體含義需結合語境理解，主要包含以下三層解釋：
指一種擴音裝置，通常由兩個紙杯或圓錐形話筒通過棉線連接而成，是中國古代發明的簡易通訊工具，被認為是電話的原型。其原理是通過振動傳遞聲波，常用於娛樂或教學場景（如幼兒園科學實驗）。
缺乏主見的傳達者
指機械複述他人觀點、缺乏獨立思考的人。例如巴金曾批評作家不應成為“傳聲筒”，否則會失去人民信任。
信息傳播媒介
可中性描述信息傳遞渠道，如新聞媒體；但貶義使用時，暗指違背客觀立場、為特定對象宣傳的工具，例如“政府傳聲筒”。
小道消息傳播者
指私下傳播不可靠信息的行為，類似“小廣播”。例如周而複小說中“筒搖間的傳聲筒”即此意。
在聲學工程中，也指專業擴音設備的話筒部件。
以上解釋綜合了詞典定義、文學用例及曆史原型，完整信息可參考滬江詞典、搜狗百科等權威來源。
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