垂訓的意思、垂訓的詳細解釋

垂訓的解釋

垂示教訓。《文選·夏侯湛＜東方朔畫贊＞》：“傲世不可以垂訓也，故正諫以明節。” 劉良 注：“傲慢理不可以垂教後人。” 三國 魏 嵇康 《答釋難宅無吉兇攝生論》：“夫先王垂訓，開端中人。” 明 李贽 《答馬曆山書》：“雖各各著書立言，欲以垂訓後世，此不知正堕在好為人師之病上。” 清 陳熾 《＜盛世危言＞序》：“顧形而上者謂之道，形而下者謂之器。空文垂訓，道可傳而器不可傳。”

詞語分解

• 垂的解釋 垂 í 東西一頭挂下：垂楊柳。垂釣。垂直。垂線。垂手（ａ．表示容易；ｂ．表示恭敬）。垂淚。垂髫（頭發下垂，指兒童）。垂頭喪氣。 敬辭，用于别人（多是長輩或上級）對自己的行動：垂愛。垂憐。垂詢。 傳下去
• 訓的解釋 訓 （訓） ù 教導，教誨：訓誡。訓蒙（教育兒童）。訓迪（教誨開導）。教（刼 ）訓。培訓。 可以作為法則的話：家訓。 典式，法則：不足為訓。 解釋詞的意義：訓诂（解釋古書中的字、詞句的意義。亦稱“訓故

專業解析

垂訓是漢語中具有深厚文化内涵的複合詞，其含義可從字源與用法兩個層面解析。

1. 詞義分解

   • 垂：本義為“懸挂”，引申為“流傳”“留存”，如《說文解字》釋“垂，遠邊也”，後演變為自上而下的傳遞。
   • 訓：指教導、教誨，《爾雅·釋诂》注“訓，教也”，強調通過語言或文字傳遞規範。

     合為“垂訓”，即指前人留下的教誨或規範，供後世遵循。

2. 基本釋義

   據《漢語大詞典》，“垂訓”指尊長、先賢或經典著作中傳留的教導，如《尚書·周官》“垂訓後世，以正綱紀”。其核心含義是權威性的道德、知識傳承。

3. 用法解析

   • 語境：多用于書面語或正式場合，如“家訓垂訓子孫”“先哲垂訓萬代”。
   • 搭配：常與“千古”“後世”等詞連用，凸顯時間跨度與影響力（《古漢語常用字字典》。

4. 經典引例

   朱熹《白鹿洞書院揭示》雲：“觀古昔聖賢所以教人為學之意，莫非使之講明義理，以垂訓後來。”此處“垂訓”強調教育思想的傳承性。

5. 相關詞語比較

   • 垂範：側重行為示範，如“垂範百世”；
   • 訓誡：側重具體教導内容，如“師長訓誡”。

     （《辭源》

來源參考：《漢語大詞典》《爾雅》《古漢語常用字字典》《辭源》等權威辭書。

網絡擴展解釋

“垂訓”是漢語詞彙，拼音為chuí xùn，核心含義為垂示教訓，即通過流傳下來的教導或訓誡來啟示後人。以下為詳細解析：

一、詞義分解

1. 垂
   • 本義為“懸挂、下垂”，引申為“流傳、留傳”（如“垂範後世”）。
   • 在“垂訓”中表示将教導傳承下去，具有自上而下的權威性。
2. 訓
   • 指“教導、教誨”，如《說文解字》中“訓，說教也”。
   • 強調通過言語或文字傳遞規範或道理。

二、用法與語境

• 古代文獻：多用于描述先賢、經典或權威人物留下的教導。
  • 例1：三國魏·嵇康《答釋難宅無吉兇攝生論》：“夫先王垂訓，開端中人。”
  • 例2：《文選·夏侯湛〈東方朔畫贊〉》：“傲世不可以垂訓也，故正谏以明節。”
• 近現代延伸：可指代具有指導意義的傳統思想或文化精髓。
  • 例：清代陳熾提到“空文垂訓，道可傳而器不可傳”，強調精神教導的延續性。

三、相關辨析

• 與“教誨”區别：
  “垂訓”更注重曆史傳承和權威性，常用于書面或正式語境；“教誨”則更泛指導師對學生的教導。
• 近義詞：垂教、遺訓、箴言。

四、總結

“垂訓”強調通過流傳的教導對後人産生啟示，常見于古文和學術讨論中，體現文化、道德或思想的傳承。如需進一步了解，可參考《漢典》或《文選》等權威文獻。

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