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對揚，承受而稱揚之。 宋 曾鞏 《節相制》：“答揚祖宗之訓，予冀為衆得人；夾輔邦家之基，爾尚為時宣力。”
答揚（dá yáng）是漢語古典文獻中較為罕見的複合動詞，其核心語義需結合構詞法與語境分析。根據《漢語大詞典》記載，該詞由“應答”與“宣揚”兩個語素複合構成，體現古代漢語雙音化構詞特征。
從語義場角度考察，“答”在先秦文獻中多指回應、酬對，《說文解字》釋為“應也”，而“揚”在《爾雅·釋诂》中訓作“舉也”，引申為顯明、傳布。二者結合後，其概念範疇包含三層遞進含義：
《辭源》修訂本特别指出，該詞在明清科舉文獻中出現頻率提升，常與“聖訓”“綸音”等官方用語搭配，具有特定制度語境下的語用價值。現代漢語方言調查顯示，該詞在閩南語讀書音中仍保留[ tap4 iɔŋ5 ]的特殊讀音，印證了其作為雅言成分在地方文化中的遺存。
“答揚”是一個古漢語詞彙，其含義和用法可結合字義及文獻記載進行解析：
答揚意為“對揚，承受而稱揚之”，即接受某種恩惠、訓示或責任後，通過言語或行動表達稱頌與發揚。例如宋代曾鞏在《節相制》中寫道：“答揚祖宗之訓，予冀為衆得人”，強調繼承并弘揚祖輩的教誨。
答
本義為“回應、回報”，如《說文解字》解釋為“應也”，引申為對他人恩惠的答謝（如“報答”）或對問題的回應（如“答複”）。
揚
核心含義為“高舉、傳播、稱頌”，如《漢典》指出其包含“顯揚、發揚”之意。在“答揚”中側重“稱揚”，即通過語言或行為表達贊美與傳承。
該詞多用於古代文書中，常見於官方文書、頌文或詩詞，表達對傳統、訓誡的尊崇與弘揚，現代漢語中已較少使用。
總結來看，“答揚”融合了“回應”與“頌揚”的雙重動作，強調在繼承中表達敬意與發揚精神。
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