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灌注流通。 李廣田 《兩種小說》：“這些支流不是單獨存在的，因為它們都和主流相通，它們支流與支流之間也互相灌通。”
"灌通"在現代漢語中屬于較為罕見的複合詞，其核心語義由"灌"與"通"兩個語素共同構成。從構詞法分析，"灌"本義指澆注、流入，《說文解字》釋為"水出廬江雩婁，北入淮"，後引申為注入、灌注等動作；"通"在《康熙字典》中解作"達也"，表暢通、貫通之意。二者組合後形成動補結構，主要表達以下三層語義：
一、物理層面的流通狀态
指液體通過管道或渠道實現無阻流動，如《水經注》記載的"引渠灌通，以利漕運"用例，描述古代水利工程中通過開鑿渠道實現水系聯通的狀态。此用法多見于工程技術文獻，強調物質流動的完整性。
二、抽象概念的融會貫通
在認知領域引申為知識體系的完整連接，清代學者章學誠在《文史通義》中提出"學問貴能灌通"，強調學術研究需突破專業壁壘實現跨領域整合。此義項與"貫通"存在近義關系，但更側重主動注入式的知識整合過程。
三、中醫理論的特殊用法
《黃帝内經》載有"氣血灌通，百病不生"之說，此處特指人體經絡氣血的循環通暢狀态。該用法具有學科術語特征，常出現在傳統醫學典籍中，現代中醫學教材仍保留此專業表述。
需特别說明的是，該詞在《現代漢語詞典》（第7版）中未單獨收錄，建議使用場景中優先考慮"貫通""暢通"等規範用詞。但在特定專業文獻或曆史典籍引用時，仍應保持其原有表述形式。
“灌通”是一個漢語詞彙，其核心含義為“灌注流通”，具體可從以下角度解析：
“灌通”指通過液體或抽象事物的流動實現貫通，強調事物之間的連接與互通。例如李廣田在《兩種小說》中提到支流與主流“互相灌通”，比喻不同文學形式的交融。
部分資料提到“灌通”作為成語表示“通過學習達到通曉”，但此解釋權威性較低，建議優先采用“灌注流通”的本義。
如需更多例句或引申用法，可參考《查字典》或滬江線上詞典的完整詞條。
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