误衍的意思、误衍的详细解释

误衍的解释

因抄写、排版错误而增多字句。 清 周中孚 《郑堂札记》卷三：“《逸周书·宝典解》：‘九德三慈，惠知长幼，知长幼，乐养老。’案，下‘知长幼’三字误衍。” 郭沫若 《中国古代社会研究》附录七：“《史略》‘有’字，当沿上‘月’字而误衍。”

词语分解

• 误的解释 误 （誤） ù 错，不正确：错误。失误。笔误。误差（?）。 耽搁：耽误。 因自己做错而使受损害：误国。误人子弟。 不是故意而有害于人：误伤。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：
• 衍的解释 衍 ǎ 延长，开展：衍绎。衍生。推衍。展衍。敷衍。衍生物。 多余的（指文字）：衍文（书籍中因缮写、刻板、排版错误而多出来的字句）。 低而平坦之地：衍沃（土地平坦肥美。亦作“沃衍”）。 笔画数：； 部

专业解析

“误衍”是汉语校勘学术语，指文献传抄、刊刻过程中因疏忽或理解偏差而多出的冗余文字。这一概念源于古籍整理实践，主要应用于版本学、文字学领域。其核心特征包含两层含义：

1. “误”：表示错误的产生具有非主观性，多由字形相近、句读混淆或抄写惯性导致；
2. “衍”：特指文字冗余现象，如《十三经注疏》校勘记中常见“某字衍”的标注，即指该字在流传过程中被错误增添。

该术语在《汉语大词典》中被定义为“校勘学上指因传写错误而多出的字句”（商务印书馆，2011），《校勘学释例》则通过宋代刻本对比展示了“误衍”产生的具体机制（中华书局，1959）。现代文献学研究中，学者常借助敦煌写卷、碑刻拓片等实物材料辨析误衍现象，如敦煌遗书《论语郑氏注》中出现的衍文，即为典型例证（《文献》，2020年第3期）。

网络扩展解释

“误衍”是文献学与古籍校勘中的术语，具体解释如下：

一、基本定义

指古籍在传抄、刻印或排版过程中，因错误而多出的字句。通常由笔误、疏忽或排版混乱导致，属于文本讹误的一种类型。例如《逸周书·宝典解》中重复出现的“知长幼”三字即被判定为误衍。

二、例证与使用场景

1. 清代周中孚考证：在《郑堂札记》中指出《逸周书·宝典解》中“知长幼”三字因重复出现而被认定为误衍。
2. 郭沫若的发现：在《中国古代社会研究》附录中提到《史略》中“有”字因与前文“月”字相似而误增。

三、相关术语对比

• 衍误：指文本中既有增衍（多余字句）又有讹误（错误内容）的情况，涵盖范围比“误衍”更广。

四、应用领域

主要用于古籍校勘、版本学研究，帮助还原文本原貌，避免后人误解。例如通过校勘发现误衍后，通常会以注释或校记形式标注，而非直接删改原文。

提示：若需具体古籍案例或校勘方法，可参考文献学工具书或权威校注版本。

别人正在浏览...