校脩的意思、校脩的詳細解釋

校脩的解釋

校訂修正。 漢 陸賈 《新語·術事》：“校脩五經之本末，《道德》之真僞。”

詞語分解

• 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；
• 脩的解釋 脩 ū 同“修”。 幹肉：“凡肉脩之頒賜，皆掌之。” 舊時指教學的酬金：束脩。脩金。 幹枯。 筆畫數：； 部首：月； 筆順編號：

專業解析

“校脩”是“校修”的異體寫法，其核心含義指對書籍、文字等進行校正、修訂和完善。以下從漢語詞典角度對其詳細釋義：

一、字形結構與音韻

• 字形： “校脩”由“校”與“脩”構成。“校”本義指木栅欄，引申為考核、比較；“脩”本義為幹肉，引申為整治、治理、學習。二字組合，突出“通過比較核對進行修正”之意。《漢語大字典》指出“脩”通“修”，表“整治、修理”義。
• 音讀： “校”讀作 jiào，“脩”讀作 xiū。

二、核心釋義 指對書籍、文獻或文字進行核對、訂正、修改和完善的工作。其過程包含：

1. 校對 (Collation)： 對照不同版本或底本，核查文字異同。
2. 訂正 (Correction)： 改正發現的訛誤、脫漏或衍文。
3. 修訂 (Revision)： 在訂正基礎上，進行内容或表述上的完善。
4. 整理 (Arrangement)： 使文本條理清晰、體例統一。

三、書證與用法

• 古代文獻應用： 該詞多用于描述古籍整理工作。例如，清代學者在整理古籍時常進行“校脩”，确保文本的準确性與可靠性。《漢語大詞典》收錄該詞，釋義為“校訂修正”。
• 現代延伸： 雖不如“校訂”、“校勘”、“修訂”常用，但在強調對文本進行全面核對和修正的語境中仍可使用。

四、相關詞彙辨析

• 校勘： 更側重于考訂文字異同、正誤，探究版本源流，是“校脩”工作的核心環節之一。
• 校訂： 強調對照可靠材料改正錯誤，範圍通常小于“校脩”。
• 修訂： 強調修改更新内容，使其完善，可能包含超出單純文字校正的工作。
• “校脩”與“校修”： “校修”是更常見的寫法，“脩”在此語境中是“修”的通假字或異體字，兩者含義相同。

權威來源參考：

• 《漢語大詞典》(羅竹風主編，漢語大詞典出版社)： 對“校脩”有明确釋義，并提供古代文獻書證，是解釋該詞最權威的辭書之一。
• 《漢語大字典》(徐中舒主編，四川辭書出版社、崇文書局)： 詳細解釋了“校”和“脩”（含通“修”義）的字形、本義及引申義，為理解“校脩”構詞提供依據。
• 《辭源》(商務印書館)： 雖未直接收錄“校脩”，但對“校”、“脩/修”的釋義及“校勘”等相關詞的闡釋，有助于理解“校脩”的含義。

網絡擴展解釋

“校脩”是一個漢語詞彙，其含義在不同語境中存在兩種解釋，需結合具體使用場景區分：

一、主要含義（校訂修正）

1. 基本解釋
   指對文獻、典籍進行校對和修正，強調文字或内容的準确性。例如漢朝陸賈在《新語·術事》中提到“校脩五經之本末，《道德》之真僞”，即通過校訂經典來辨析真僞。

2. 字義拆分

   • 校：指校對、校正，如“校訂文字”。
   • 脩：通“修”，意為修正、整理，如“修書”。

二、引申含義（修身養性）

部分現代詞典（如）将其解釋為“修身養性”，認為“校”指修正言行，“脩”指修養品德。但此用法在古籍中未見直接例證，可能是現代對字義的擴展解讀。

三、使用建議

• 在涉及古籍、文獻時，優先采用“校訂修正”的釋義。
• 若用于描述個人修養，需注意語境是否支持引申義，避免歧義。

如需進一步考證，可參考《新語·術事》原文或權威訓诂資料。

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