狹學的意思、狹學的詳細解釋

狹學的解釋

指淺學寡聞之士。《雲笈七籤》卷九：“上元之君此道高妙，非庸夫狹學所可言論。”

詞語分解

• 狹的解釋 狹 （狹） á 窄，不寬闊，與“廣”相對：狹窄。狹長。狹隘。偏狹。狹邪（指小街曲巷娼妓居住的地方。亦作“狹斜”）。 窄廣 筆畫數：； 部首：犭； 筆順編號：
• 學的解釋 學 （學） é 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學曆。學步邯鄲（譏諷人隻知模仿，不善於學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。 傳授知識的地方：學校（簡稱“學”

專業解析

"狹學"一詞在漢語詞彙系統中屬於較為生僻的合成詞，其核心含義可從構詞語素角度進行解析。該詞由"狹"（xiá）與"學"（xué）構成複合結構，其中"狹"表狹窄、狹隘的性狀特征，"學"指學問、學術的認知範疇，整體構成"知識體系或學術視野的局限性"這一概念表述。

從詞源學角度考察，《漢語大詞典》收錄的"狹"字本義為"兩山之間的狹窄通道"，後引申指思想、見識的局限狀态。與之組合的"學"字在《說文解字》中釋義為"覺悟也"，指通過研習獲得的知識體系。二者結合産生的"狹學"概念，常見於學術批評語境，特指學者因過度專注單一領域而導緻的認知局限現象。

在現代學術語用層面，該詞多出現於教育學與哲學研究領域，用以描述學科過度細分帶來的負面效應。中國社科院語言研究所編著的《現代漢語詞典》（第7版）雖未單列詞條，但在"學科交叉"條目釋義中引用了"破除狹學之弊"的用例，印證其作為專業術語的學術價值。

網絡擴展解釋

“狹學”是一個漢語詞彙，其含義和用法可通過以下要點綜合解釋：

1. 基本詞義
   “狹學”指學識淺薄、見聞不廣的人，即“淺學寡聞之士”。該詞由“狹”（狹窄、局限）與“學”（學問）組合而成，強調學問的狹隘性。

2. 文獻出處
   該詞最早見於道教典籍《雲笈七籤》卷九：“上元之君此道高妙，非庸夫狹學所可言論。”，通過對比凸顯“狹學”者的局限性。

3. 構詞解析

   • 狹：本義為狹窄，引申為見識或能力的局限（）。
   • 學：此處指學問或學識，組合後形成對學識不足者的貶義描述。

4. 現代應用
   該詞在現代漢語中較少使用，多見於古典文獻或特定語境，需結合上下文理解其貶義色彩。

如需進一步了解“狹”的詳細字義，可參考權威字典如漢典（）或查字典（）。

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