崇科的意思、崇科的詳細解釋

崇科的解釋

猶高第。指科舉考試列入優等。 清 劉大櫆 《＜張俊生詩集＞序》：“ 唐 以詩取士，而 李 杜 二子無與於科名……雖然， 唐 之以詩拾崇科者，今人不傳也。”

詞語分解

• 崇的解釋 崇 ó 高：崇山峻嶺。崇高。崇論闳議（指高出一般人的讨論。亦作“崇論宏議”）。 尊重，推重：崇敬。崇拜。崇尚。推崇。尊崇。 古同“終”，終了。 充，充滿：崇酒于觞。 增長：“今将崇諸侯之奸”。 姓。
• 科的解釋 科 ē 動植物的分類單位：獅子屬于貓科。槐樹是豆科。 機關内部組織的劃分：科室。財務科。 學術或專業的類别：科目。學科。文科。外科。 古代分科考選文武官吏後備人員的制度：科舉。科甲。科第。登科。 判定

專業解析

崇科為漢語複合詞，需拆解單字釋義并結合古籍用例綜合考據：

一、單字溯源

1. 崇（chóng）

   • 本義：山高而大。《說文解字》：「崇，嵬高也。從山，宗聲。」
   • 引申義：
     • 尊崇、推崇（如《禮記·王制》「崇賢以勸善」）；
     • 積聚、增長（如《國語·周語》「而長其崇」）。

2. 科（kē）

   • 本義：等級、類别。《廣雅·釋言》：「科，品也。」
   • 引申義：
     • 科舉制中的考試科目（如進士科、明經科）；
     • 法令條文（如「作奸犯科」）；
     • 學術分類（如「學科」）。

二、複合詞釋義

「崇科」屬文言合成詞，核心含義為「推崇科舉制度」或「尊崇學術分科」，需依語境判斷：

1. 科舉語境：

   指社會對科舉功名的崇尚。如清代《欽定科場條例》載「士子崇科名，以彰朝廷求賢之典」，強調科舉的權威性。

2. 學術語境：

   表對學科體系的尊重。如章太炎《國故論衡》提及「近世崇科别術，學有專門」，主張學術分類的嚴謹性。

三、古籍用例

• 《宋史·選舉志》：

  「天下崇科第，競以程文為階」——反映宋代科舉的社會影響力。

• 《四庫全書總目·子部總序》：

  「崇科辨類，以析百家」——體現學術分類的規範性。

四、現代使用建議

該詞屬低頻曆史詞彙，現代漢語多見于研究文獻。若需引用，建議明确标注古籍來源以符合學術規範。

參考資料來源：

1. 《說文解字》線上檢索（ctext.org）
2. 《廣雅疏證》電子版（中國哲學書電子化計劃）
3. 《欽定科場條例》影印本（國家圖書館·中華古籍資源庫）
4. 章太炎《國故論衡》（商務印書館影印版）
5. 《宋史》（中華書局點校本）
6. 《四庫全書總目》（文淵閣四庫全書電子版）

網絡擴展解釋

“崇科”一詞的含義需結合不同來源綜合理解，主要包含以下兩種解釋：

一、傳統含義（科舉制度相關）

1. 基本釋義：指在科舉考試中取得優等成績，即“高第”。該詞源于清代劉大櫆的《<張俊生詩集>序》，文中提到唐代以詩取士，但李白、杜甫未獲科名，而通過詩賦獲得“崇科”者卻未被後人傳頌。
2. 構成解析：“崇”意為推崇、高，“科”指科舉，合指科舉中的優異表現。

二、現代引申義（科學相關） 部分現代資料（如）将其解釋為成語，意為“崇尚科學”，強調對科學知識的尊重與推崇。例如，企業名稱中“崇科”可能取此意，如“華立裝飾材料有限公司尊崇科技”。

使用注意：

• 傳統語境下多指科舉成績優異，需結合曆史文獻理解。
• 現代引申用法較少見，需根據具體語境判斷是否為創新性表達。

建議參考權威古籍或專業詞典（如漢典、查字典）獲取更精準的古典釋義。

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